Minha Origem

Eu sou Aleksandr. Nasci e cresci em Yerevan, na Armênia, passando alguns anos viajando tanto dentro do país quanto no exterior com minha família. Concluí meu ensino médio na escola Waldorf "Aregnazan" e fiz minha graduação em Ciências da Engenharia na Universidade Americana da Armênia (AUA).

Paixão pelo Espaço e Engenharia. Escolhendo Minha Especialização.

Desde jovem, eu era fascinado pelo espaço. Meu pai e eu frequentemente observávamos as estrelas através de um telescópio e assistíamos a documentários sobre aeroespacial juntos. Essa paixão persistiu durante o ensino médio, onde desenvolvi um grande interesse pelo design de motores. Minha tese de bacharelado foi centrada em motores de foguete híbridos, supervisionada pelo Dr. Hrachya Kocharyan, um ex-aluno do Worcester Polytechnic Institute (WPI). Sua orientação e experiência desempenharam um papel fundamental na formação das minhas aspirações acadêmicas.

Por que os EUA? Por que WPI? + Outras opções que eu tinha

Seguir uma carreira em engenharia aeroespacial na Armênia apresentava desafios significativos devido à infraestrutura acadêmica limitada nesse campo especializado. Minha paixão pelo espaço, despertada durante sessões de observação de estrelas na infância com meu pai, me levou a buscar oportunidades no exterior. Os Estados Unidos, com sua robusta indústria aeroespacial e instituições de pesquisa, surgiram como uma escolha natural.

Durante meus estudos de graduação na Universidade Americana da Armênia, trabalhei em uma tese focada em motores de foguete híbridos sob a orientação do Dr. Hrachya Kocharyan, um ex-aluno do Worcester Polytechnic Institute (WPI). Suas percepções sobre a abordagem de aprendizagem baseada em projetos do WPI e o forte programa aeroespacial influenciaram minha decisão de me candidatar lá.

Também me candidatei a outras instituições prestigiadas, incluindo MIT, UCLA e a Universidade de Toronto. Embora essas candidaturas não tenham resultado em admissões, elas proporcionaram uma experiência valiosa no processo de aplicação. No final, a ênfase do WPI na aprendizagem prática e hands-on e seu ambiente de apoio para estudantes internacionais o tornaram a escolha ideal para meus estudos de pós-graduação.

Estatísticas

Me formei com uma média de 3,42 em uma escala de 4,0. Apesar do ensino em inglês da AUA, a WPI exigiu uma pontuação no TOEFL, então refiz o exame e obtive 112 de 120 pontos. O GRE não foi necessário, já que muitas universidades, incluindo a WPI, dispensaram esse requisito após a COVID.

Atividades Extracurriculares + Experiência Profissional

A partir do meu segundo ano na AUA, acumulei mais de quatro anos de experiência em engenharia:

• Solara: Projetei instalações solares para clientes na Armênia e nos Estados Unidos.

• Cisco Internetworking: Trabalhei no design de circuitos integrados para processadores de roteadores.

• Projeto Hayasat-1: Participei do primeiro projeto de satélite doméstico da Armênia, contribuindo para seu desenvolvimento e operações.

Além da engenharia, recentemente me aventurei na escrita, trabalhando em um romance de ficção científica—uma nova e empolgante empreitada para mim.

Custos e Visto de Estudante

Financiar minha educação foi desafiador. Para obter um visto de estudante, eu precisava comprovar fundos que cobrissem as mensalidades e despesas de subsistência, totalizando aproximadamente $46.000. Eu tinha economizado cerca de $10.000, com apoio adicional do meu pai. Para cobrir a diferença, lancei uma campanha no GoFundMe, arrecadando um total de $8.000. Pouco antes da partida, fui contemplado com uma bolsa Provost Scholarship de $5.000 da WPI.

Vida Estudantil na WPI

A transição para a vida na WPI foi ao mesmo tempo empolgante e desafiadora. O sistema único de períodos de sete semanas da universidade exigia um ritmo acelerado de aprendizagem, requerendo adaptabilidade e gerenciamento de tempo. Apesar do rigor acadêmico, a WPI oferece uma vida no campus vibrante que promove a comunidade e o crescimento pessoal.

O Escritório de Vida Estudantil Internacional (ISL) desempenhou um papel crucial na minha adaptação, fornecendo recursos sobre imigração, emprego e integração cultural. Programas de orientação e eventos sociais facilitaram conexões com outros estudantes internacionais, criando uma rede de apoio que facilitou a transição.

Além dos estudos, a WPI incentiva o envolvimento em várias atividades extracurriculares. Participei de projetos de pesquisa, assisti a seminários e me envolvi em organizações estudantis, tudo isso enriquecendo minha experiência educacional e ampliando minha perspectiva.

Jornada Acadêmica de Iniciar um Doutorado

Inicialmente matriculado no programa de mestrado da WPI, meu caminho acadêmico tomou um rumo significativo quando me juntei ao Laboratório de Voos Espaciais e Exploração Planetária do Professor Ye Lu. Após apresentar meus interesses de pesquisa e alinhá-los com o foco do laboratório, recebi uma oferta de assistência de ensino, condicionada à transição para o programa de doutorado.

Esta oportunidade me permitiu aprofundar em áreas de pesquisa como o design de trajetórias entre luas, otimizando trajetórias de missões entre luas planetárias para minimizar o uso de propelente. Meu interesse mais amplo está em orientação, navegação e controle dentro de aplicações aeroespaciais. O programa de doutorado na WPI forneceu uma plataforma para explorar extensivamente esses interesses, combinando conhecimento teórico com aplicação prática.

Planos para o Futuro

Olhando para o futuro, meu objetivo é contribuir para o avanço das tecnologias de exploração espacial. Minha pesquisa atual sobre trajetórias entre luas tem potenciais aplicações em futuras missões espaciais, e aspiro estar na vanguarda dessas inovações. Seja na academia, em instituições de pesquisa ou na indústria aeroespacial, busco aplicar minha expertise em sistemas de controle e design de missões para desafios do mundo real.

Além disso, sou apaixonado por fomentar o crescimento da engenharia aeroespacial na Armênia. Ao compartilhar conhecimento e colaborar com instituições locais, espero inspirar e apoiar a próxima geração de engenheiros em meu país natal.

Conselhos para Candidatos Internacionais

Embarcar em estudos internacionais é um passo significativo, e ofereço os seguintes conselhos baseados em minhas experiências:

• Abrace a Incerteza: A jornada terá desafios, mas oportunidades inesperadas podem surgir. Mantenha-se aberto a novas experiências e seja adaptável.

• A Autenticidade Importa: Mostre experiências e conquistas genuínas nas candidaturas. Destaque seu background único e como ele moldou suas aspirações.

• Narrativa Acima de Palavras-chave: Em vez de declarações genéricas, forneça exemplos concretos que destaquem suas habilidades e experiências. Conte sua história de uma maneira que reflita sua individualidade.

• Mantenha-se Resiliente: Rejeições fazem parte do processo. Persistência e adaptabilidade são fundamentais. Aprenda com cada experiência e continue se esforçando para alcançar seus objetivos.

• Busque Apoio: Utilize os recursos disponíveis para estudantes internacionais, como programas de orientação, aconselhamento acadêmico e organizações estudantis. Construir uma rede de apoio pode melhorar muito sua experiência.

Lembre-se, cada passo, mesmo os imprevistos, pode levar a oportunidades notáveis. Persiga suas paixões com determinação, e a jornada será gratificante.

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Para ser sincero, eu não estaria onde estou agora sem todos que me apoiaram durante meu crowdfunding. Esta é uma dificuldade comum para muitos estudantes internacionais, e quero usar esta chance para também ajudar pessoas que precisam de apoio para seus estudos, particularmente alguém brilhante que tem o objetivo de mudar e revitalizar o sistema educacional de minha terra natal. Nairy Bzdigian foi recentemente aceita no Teachers College da Columbia University (classificada como a #1 escola de pós-graduação em Educação) para cursar um Mestrado em Antropologia e Educação. Ela iniciou uma campanha de arrecadação de fundos para ajudar a apoiá-la nesta jornada, da qual ela retornará mais sábia e mais capaz de impulsionar o sistema educacional na Armênia. Como Nairy colocou: "Quando eu voltar para a Armênia e ver a educação para o conflito sendo usada para inspirar e educar, em vez de criar medo, saberei que alcancei meu objetivo". Sua história completa está disponível no link a seguir, que leva à sua campanha de arrecadação. Vamos ajudar outros a experimentar a grandeza que eu experimentei, para que possamos ter uma geração de pessoas que são conhecedoras e capazes de melhorar o mundo.

https://rearmenia.com/en/fundraisers/support-nairys-journey-to-columbia-university?tab=story