Mon parcours

J'ai commencé à me préparer pour l'admission en licence l'été avant ma troisième, lorsque j'ai été inspirée à étudier à l'étranger après avoir regardé le film "Lady Bird" de l'incroyable Greta Gerwig. J'ai commencé à regarder des webinaires d'admission et des publicités promouvant leurs cours, mais j'ai réalisé que ma famille ne pouvait pas se permettre de les acheter. Je me suis frustrée, pensant que je n'entrerais pas aux États-Unis sans guidance. Bien sûr, je suis tombée dans le piège marketing. J'ai commencé à regarder les pays européens, et cela m'a pris quelques années. Finalement, j'ai décidé de postuler aux États-Unis ; à ce moment-là, j'avais appris qu'il était possible de postuler par moi-même. La première fois que j'ai essayé, c'était en première. C'est ainsi que tout a commencé.

J'ai pris deux années sabbatiques et j'ai postulé trois années de suite sans scores SAT/ACT. Avec seulement un test d'anglais Duolingo, ce qui a considérablement réduit mes chances déjà minces en tant que candidate en informatique. Je pense que j'ai complètement réécrit ma candidature pendant cette période, même en termes d'activités : j'ai entièrement changé leurs descriptions. Si avant je mentionnais le nombre de personnes et ce que je faisais comme un robot scolaire standard, j'ai maintenant réalisé qu'il était plus important d'expliquer pourquoi j'étais intéressée à faire ce que je faisais et comment cela affectait les gens autour de moi : à travers des chiffres et une mission, par exemple. J'ai écrit l'essai en sachant ce que je voulais obtenir d'une université particulière, et il était évident que j'avais fait des recherches approfondies sur l'université. N'écrivez pas un essai où vous pouvez remplacer le nom de l'université, et qui conviendrait immédiatement à une autre université. Aussi, dans ma dernière année, je n'avais plus peur de demander de l'aide aux personnes qui avaient été admises. Cela m'a beaucoup aidée.

Conseil : Traitez la candidature aux États-Unis comme une candidature pour un emploi - soyez spécifique, allez droit au but.

Ressources

Tout d'abord, je recommande vivement le site CollegeEssayGuy. Il contient des articles très informatifs sur les essais personnels et des guides ; vous pouvez simplement le chercher sur Google. Il explique en détail comment tout structurer, et vous donne les outils pour trouver des sujets intéressants et organiser votre contenu, en le présentant de manière captivante. J'étais un peu sceptique au début, mais la dernière fois que j'ai suivi ses recommandations pour la Personal Statement et les essais supplémentaires, j'ai été acceptée !

Ensuite, il y a Grammarly et Quillbot pour vérifier le texte et corriger les petites erreurs. Je n'ai pas utilisé d'IA, et je ne le recommande pas ; ça se repère tout de suite.

Mon parcours

Je viens de Biélorussie et je suis FGLI : je viens d'une famille à faible revenu, et je serai la première à obtenir une éducation supérieure. Dans ma candidature, j'ai indiqué que je parle russe et biélorusse.

Mon grand intérêt est l'informatique, et j'ai décrit mes passe-temps liés à ce domaine. Concernant la partie académique : dans mon école, j'ai suivi des études approfondies en anglais et en mathématiques dans une classe spécialisée, et avec l'aide de Dieu, j'ai obtenu les meilleures notes dans ces matières, bien qu'elles aient été les plus difficiles pour nous. Les notes sont la première chose qu'ils évaluent dans une candidature. Donc, si vos notes sont faibles et que vous avez besoin d'une aide financière complète, il n'y a presque aucun intérêt à postuler.

En plus de la préparation académique, j'ai souligné qu'il n'y avait pas d'opportunités de programmation à l'école, alors j'ai cherché des opportunités par moi-même et j'ai atteint mon niveau actuel. Un conseil très important : montrez non seulement où vous en êtes maintenant ou ce que vous étiez dans le passé, mais aussi la différence d'opportunités : ce que vous aviez par rapport à ce qu'on attend d'un candidat typique américain. Je viens d'une école ordinaire, et j'ai montré que, sans avoir beaucoup d'opportunités, j'ai réalisé des projets au niveau de personnes venant d'écoles internationales avec beaucoup plus de ressources que moi. L'université s'intéresse à la dynamique : elle regarde d'où vous êtes parti, ce que vous avez fait au cours des quatre dernières années à l'école ou après, et ce que vous avez accompli avec cela.

Activités extrascolaires

En tant que projet personnel, j'ai développé des extensions de navigateur pour le Chrome Store. Je ne suivais plus de cours ailleurs et je le faisais par intérêt personnel. Voici l'un de mes projets : https://chrome.google.com/webstore/detail/cyberwise/okcddklchnidfaehbkgphjodojdkpkkn?snuoi

Mes autres activités comprenaient :

• Un article de recherche sur l'éducation aux médias publié en anglais. J'ai également obtenu une lettre de recommandation d'un professeur de la New York University (NYU) avec qui j'ai travaillé sur ce projet. C'est d'ailleurs une excellente occasion de montrer qu'un professeur américain pense qu'une fille d'une école russophone peut exceller en anglais !

• Du bénévolat dans une initiative sociale et éducative locale, que j'ai fait pendant trois ans ;

• Un stage en programmation où j'ai développé des chatbots ;

• Un autre travail de recherche dans un groupe de recherche à l'Université d'Oxford ;

• École de musique : je l'ai listée en dernier. J'en suis diplômée et j'ai remporté des médailles dans des concours nationaux et internationaux. Je jouais du violon et du piano.

Pioneer Academics

J'ai participé au programme Pioneer Academics, qui met en relation des lycéens avec des professeurs des universités les plus prestigieuses d'Amérique. Le programme est payant, coûtant environ 6 à 7 mille dollars, mais j'ai obtenu une couverture financière complète. Pour y entrer, il faut passer par plusieurs étapes - remplir une candidature et passer un entretien. J'ai suivi le programme et j'ai été mise en relation avec un professeur. De nombreuses disciplines sont disponibles. J'ai suivi des cours en ligne avec un groupe de moins de dix étudiants et j'ai obtenu de véritables crédits universitaires.

À la fin de ce programme d'été, vous avez un mois et demi pour rédiger un mémoire de recherche sur un sujet lié à la matière étudiée. J'ai pris l'initiative de proposer moi-même le sujet, et nous avons consulté l'instructeur pendant qu'il enseignait simultanément à NYU.

Honneurs et Récompenses

Mes réalisations incluaient :

• Olympiade de Mathématiques, diplôme de troisième degré. Pas fantastique, mais considéré comme une réalisation relativement internationale ;

• Remporter un prix dans un accélérateur de startups ;

• Publications lors de conférences scientifiques.

L'essentiel est que s'il n'y a pas d'Olympiades, vous pouvez être admis sans elles. Si vous les mentionnez, vous devez savoir comment les présenter : combien de personnes ont concouru et obtenu la même place, et quel niveau de récompense. Les victoires au niveau de la ville et de la région ont aussi du sens à mentionner.

Lettre de motivation

Ma lettre de motivation racontait comment, grâce à la programmation et à la technologie, je souhaite aider une communauté spécifique. Elle traitait de l'éducation aux médias et de la cybersécurité. J'y révélais l'impact d'événements particuliers sur moi et les actions et initiatives que j'avais déjà entreprises pour aborder ce problème. À la fin de l'essai, j'évoquais déjà des objectifs plus globaux et le rôle que je me voyais jouer à l'avenir. Votre vision du futur donne au comité d'admission l'occasion de comprendre ce vers quoi vous tendez, ce qui est important et proche de vous, et de parler de choses personnelles. Je pense que cela a joué en ma faveur.

Essais supplémentaires

L'université m'a proposé deux sujets pour un essai supplémentaire, parmi lesquels je devais en choisir un. J'ai écrit sur l'application pratique de l'éducation en arts libéraux. J'ai choisi ce sujet parce que j'avais une idée de comment combiner ma compréhension de la praticité avec la façon dont je la perçois à Wesleyan. Il n'y a pas de priorité dans le choix des sujets d'essai ; j'ai choisi ce qui était le plus pratique pour moi, car j'étais capable de relier mon idée aux valeurs de l'université, aux opportunités en termes de laboratoires, de professeurs, et ainsi de suite.

Liste des universités

Je n'ai pas postulé à Wesleyan les années précédentes, et j'ai commencé tardivement mes essais pour d'autres universités. Cette année, j'ai postulé à d'autres universités prestigieuses : Bowdoin, Hamilton (liste d'attente), Wellesley (liste d'attente), Centre (nomination pour une bourse complète), et quelques autres du même calibre.

J'ai choisi des universités en gardant à l'esprit l'aide financière complète. J'ai également pris en compte l'emplacement : je ne voulais pas me retrouver dans le Missouri ou l'Iowa, car cela semblait trop isolé. Je voulais avoir accès à une grande ville sans y vivre : c'est plus cher et moins sûr, et ces universités sont moins susceptibles d'offrir un financement complet. Sur la base de ces critères, j'ai choisi Wesleyan, qui se trouve à deux heures de New York et de Boston. Elle m'a acceptée et m'a offert le plus gros package d'aide financière, c'est donc là que je vais aller.

L'adéquation avec Wesleyan

Je n'avais pas une compréhension claire de mon adéquation avec Wesleyan, mais je pense que cela réside dans l'état d'esprit : ma vision de l'application sociale de l'informatique et mon esprit créatif — nous nous accordons sur ces points.

Nous avons un système de programme ouvert — nous pouvons suivre les cours que nous voulons ; il n'y a pas de cours obligatoires. Pour les deux premières années, je veux me concentrer sur l'informatique, mais au-delà, j'envisage d'étudier l'économie et peut-être quelque chose de plus lié aux sciences humaines — juste pour essayer quelque chose de différent, peut-être quelque chose qui me plaît. En termes d'implication dans les clubs... je pensais rejoindre un club de musique pour raviver mes compétences en violon et en piano, et bien sûr, un club de programmation m'intéresse également.

Interagir avec les étudiants universitaires

J'ai postulé dans des universités où je ne connaissais personne de la CEI, mais maintenant je réalise à quel point il est important pour moi de connaître au moins une personne à mon arrivée qui partage et comprend ma culture et qui peut me conseiller. La dernière fois que j'ai postulé, j'ai essayé de savoir s'il y avait un étudiant de la CEI à l'université, alors je me suis renseignée sur l'enseignement et la vie étudiante. Le marketing d'une université et son beau site web ne correspondent pas toujours aux impressions des étudiants, il est donc toujours préférable de vérifier la situation réelle. Mon conseil est donc : n'ayez pas peur d'écrire directement aux étudiants. Postulez là où vous voyez vos perspectives, pas là où vous ne pouvez même pas vous imaginer.

Comment trouver des opportunités et faire de la recherche

Voici la version améliorée avec une meilleure grammaire et moins de maladresses :

Je recommande de choisir une spécialité précise. Vous pouvez changer de spécialité plus tard, mais vous devez savoir pour quoi vous postulez afin de développer des sujets de dissertation en conséquence. Vous pouvez réfléchir à de nombreux sujets et les concrétiser sous forme de différents projets. Vous pouvez créer des logiciels, des applications, des extensions de navigateur... Vous pouvez même écrire à des professeurs d'universités américaines ou de votre pays. En Biélorussie, ils ne répondent généralement pas, mais en Russie, vous pouvez généralement contacter des gens et leur demander de travailler avec eux ou de contribuer à leurs projets gratuitement. Même dans le domaine des sciences humaines, vous pouvez imaginer diverses choses. Par exemple, vous pourriez créer une chaîne Telegram et organiser des webinaires et des discussions sur la santé mentale, ce qui serait aussi un projet intéressant. Et les personnes créatives savent déjà ce qui les intéresse. Pour les musiciens, il s'agit de créer des compositions, un portfolio YouTube, par exemple. Je ne fais que lancer des idées.

Il est conseillé de planifier votre temps : combien de mois il reste avant l'inscription et à quel point vous pouvez mener le projet à bien. Si vous faites de votre mieux, tout est possible. Vous pouvez même demander des stages d'été. Si vous n'êtes pas embauché, inventez un projet, fixez des délais, acquérez de l'expérience, obtenez des résultats, mentionnez hardiment vos activités et présentez-les comme des réalisations.

Mon Blog

J'ai une chaîne Telegram où je parle de ma vie étudiante et d'autres sujets en russe. J'ai également publié une série de posts sur mon processus de candidature ainsi que mes réflexions sur divers sujets. Voici le lien : https://t.me/victoriaintegrated

J'ai aussi un compte Instagram : https://www.instagram.com/panassevitch/