فصل جديد يبدأ

مرحبًا! اسمي إيزابيلا زيباتشينسكي، وأنا طالبة رومانية على وشك بدء درجة البكالوريوس التي تستغرق ثلاث سنوات في علوم الاتصال بجامعة أمستردام. في المدرسة الثانوية، درست في الكلية الوطنية إيون لوكا كاراجيالي في بوخارست، وكنت جزءًا من صف الرياضيات والمعلوماتية. ومع ذلك، سرعان ما أدركت أن اهتماماتي تتجاوز الفيزياء والكيمياء والرياضيات. أمضيت الكثير من الوقت في استكشاف الأنشطة اللاصفية التي تركز على الخطابة والتواصل، ما ساعدني في النهاية على إدراك ما أريد دراسته في الجامعة. خارج نطاق الدراسة، أحب الألغاز؛ وأنا لاعبة شغوفة بجهاز Wii، ولدي 6 قطط.

عندما أصبحت الدراسة في الخارج حقيقة

منذ أن أتذكر، كانت الدراسة في الخارج شيئًا شجعتني عليه عائلتي دائمًا. كانت أختي الكبرى قد التحقت بالفعل بجامعة في هولندا، متبعة تقليد العائلة الذي يسعى فيه كل جيل لإيجاد فرص أفضل للجيل التالي. لكن بالنسبة لي، لم تكن فكرة مغادرة رومانيا فعليًا تبدو حقيقية حتى الصف التاسع، عندما شاهدت أختي تمر بعملية التقديم للجامعة والبحث عن سكن.

أعتقد أنه كانت لدي صورة رومانسية إلى حد ما عن الدراسة في الخارج. كنت أتخيل الإثارة المتمثلة في مقابلة أشخاص جدد واكتشاف أماكن جديدة، لكن كل ذلك أصبح حقيقيًا فجأة عندما تلقيت خطاب قبولي الجامعي. واستغرق الأمر مني بعض الوقت لأتعود على حقيقة أنني سأغادر فعلًا، وأن هذا يحدث بالفعل. في الوقت نفسه، لم يكن البقاء في رومانيا يستحق العناء، إذ لم تكن البرامج المتاحة هنا تقدّم الفرص التي كنت أبحث عنها في مجال الاتصال والإعلام. وبمجرد أن أدركت ذلك، توقفت الدراسة في الخارج عن كونها مجرد احتمال مثير، وأصبحت المسار الأكثر منطقية للمستقبل الذي أردته.

تعلّم الثقة بنفسي

بصراحة، أحد الأشياء التي كنت أخشاها عندما تقدمت بطلبي هو ألا أكون جيدة بما يكفي. كنت سأنضم إلى برنامج تنافسي في جامعة تُعد من بين الأفضل في العالم في مجالها، لذا حتى بعد قبولي، ظللت أتساءل عما إذا كنت سأتمكن من مواكبة المستوى. أعلم أنه خوف غير منطقي، لكنني أعتقد أنه شعور طبيعي، إذ إنني أبدأ فصلًا جديدًا من حياتي.

ومع ذلك، لم يخطر ببالي قط أنني سأفوّت أي شيء هنا، إذ إنني آمنت دائمًا بأن ما هو مقدّر لك سيجد طريقه إليك. بالطبع، سأفتقد أصدقائي وعائلتي، لكنني أدركت أن العلاقات التي بنيتها في رومانيا لا تعتمد فقط على وجودي الجسدي هناك طوال الوقت.

اختيار هولندا وجامعتي

لماذا شعرت هولندا وكأنها موطني

كانت هولندا قريبة من قلبي منذ صغري. كانت أول زيارة لي إليها في إجازة عائلية عندما كان عمري حوالي 8 أو 9 سنوات، ولسبب ما، شعرت وكأنها موطني على الفور. كانت تبدو مألوفة ومرحّبة. وبينما كنت أكبر، زرت هولندا عدة مرات أخرى، ومع ذلك لم يتغير ذلك الشعور أبدًا. أحببت الأجواء والمجتمع والطاقة العامة للبلد. كما قدّمت هولندا العديد من البرامج والفرص الأكثر تحديدًا في مجال الاتصال الذي كان يثير اهتمامي. في النهاية، شجعتني عائلتي وأختي على اختيار المسار الذي شعرنا بأنه مناسب لنا، وبالنسبة لي، كان ذلك المسار هو هولندا.

في البداية، فكرت أيضًا في إسبانيا أو إيطاليا، لكن بعد الأخذ بعين الاعتبار كل من التكلفة والبرامج المتاحة، أدركت أنها ليست مناسبة لي، إذ كانت الرسوم الدراسية أعلى بكثير، وكانت البرامج تركز أكثر على مجالات مثل التسويق أو الصحافة بدلًا من مجال الاتصال المحدد الذي أردت دراسته.

ما الذي جعل جامعة أمستردام الخيار الصحيح

ما لفت انتباهي حقًا هو التدريب المهني المضمون الذي يبدأ في السنة الثانية. كانت المقررات الدراسية مشابهة لما رأيته في جامعات أخرى، لكن فرصة اكتساب خبرة عمل حقيقية أثناء الدراسة بدت لي ميزة كبيرة، خاصة أن دخول سوق العمل في مجالات مثل التسويق والإعلان قد يكون أمرًا مخيفًا. لذا فإن معرفتي بأن الجامعة ستساعدني في تجربتي الأولى، وأن فترات التدريب تكون في شركات راسخة في هذا المجال، كانت من أهم الأسباب التي جعلتني أختار أمستردام.

أعجبتني أيضًا فرص التواصل المهني كثيرًا. فهناك فعاليات تنظمها الجامعة يمكنك من خلالها مقابلة خريجين يعملون بالفعل في هذا المجال تحديدًا. القدرة على التحدث مع أشخاص سلكوا نفس البرنامج الذي تدرسه ومعرفة أين انتهى بهم المطاف يمكن أن تشجعك بالتأكيد وتمنحك الإلهام والنصائح والعلاقات لمسارك المهني الخاص.

استكشاف خياراتي الجامعية الأخرى

في النهاية، تقدمت بطلبات فقط لجامعات في هولندا، بما في ذلك أمستردام وخرونينجن وأوتريخت، وقُبلت في الثلاث جميعًا. كانت أمستردام دائمًا خياري الأول، وكخيار احتياطي، كان بإمكاني التقدم إلى روتردام لبرنامج بعدد مقاعد محدود، لكن لم تكن هناك حاجة لذلك، إذ كنت قد قُبلت بالفعل في أمستردام. صنّفت أمستردام وروتردام في مرتبة أعلى بشكل أساسي لأنهما تقدمان درجة بكالوريوس العلوم. شعرت أن ذلك سيمنحني خبرة عملية أكبر، بالإضافة إلى مرونة أكبر لدرجة ماجستير مستقبلية.

من التقديم إلى القبول

ما احتجت إليه للتقديم

كانت عملية التقديم في الواقع أبسط مما توقعت. بالنسبة للجامعات الثلاث جميعًا، كان عليّ تقديم درجاتي في المدرسة الثانوية من الصف التاسع إلى الحادي عشر، بالإضافة إلى مؤهلي في اللغة الإنجليزية. طوال تلك السنوات الثلاث، كان لدي معدل واحد فقط أقل من 10: وهو 9 في الصف التاسع. وبخلاف ذلك، كانت معدلاتي السنوية الأخرى 10. كنت أيضًا محظوظة لأنني خضت بالفعل امتحان Cambridge CAE، حيث حصلت على 208/210، ما أهّلني للحصول على شهادة C2. بالنسبة لبرنامجي، كان مطلوبًا مني إتقان اللغة بمستوى C. كانت جامعة أمستردام الوحيدة التي طلبت أيضًا سيرة ذاتية (CV)، أدرجت فيها الأنشطة والخبرات التي اكتسبتها طوال المدرسة الثانوية، والمرتبطة بالطبع بالتخصص الذي كنت أتقدم إليه.

من أجل التقديم إلى الجامعات الثلاث جميعًا، استخدمت منصة Studielink (https://www.studielink.nl/)، وهي المنصة المستخدمة للتقديم إلى الجامعات في هولندا. استغرق مني الأمر حوالي أسبوع لجمع كل شيء ورفعه، بما في ذلك وثائق الهوية، مثل جواز سفري وبطاقة هويتي. قدّمت طلبي في أكتوبر، عندما فُتحت بوابة التقديم، وكنت محظوظة بما يكفي للحصول على القرارات بسرعة. الموعد النهائي المعتاد يمتد حتى مارس-مايو، حسب التخصص والجامعة التي تتقدم إليها؛ ومع ذلك، بما أن برنامجي كان يعتمد على القبول المستمر (rolling admission)، كانت فرصي في القبول أعلى إذا تقدمت في أقرب وقت ممكن. قبلتني أوتريخت في اليوم التالي لتقديمي. أخبرتني أمستردام في البداية بأن أتوقع انتظارًا يتراوح بين أربعة وستة أسابيع؛ ومع ذلك، تلقيت قبولي من أمستردام بعد حوالي أسبوع، في رسالة بريد إلكتروني حوالي الساعة 1 صباحًا! تلتها خرونينجن بعد ذلك بوقت قصير. بمجرد قبولي، كان عليّ إكمال شهادة البكالوريا الرومانية (BAC)، التي كان يجب عليّ فقط اجتيازها، إذ لم تكن الدرجة مهمة بالنسبة لهم، وبعد ذلك كانت الجامعات تتحقق من نتائجي النهائية للصف الثاني عشر.

يمكن لمستشاري القبول أن يجعلوا عملية التقديم أكثر سهولة

بالنسبة لي، جعل العمل مع مستشارة قبول عملية التقديم للدراسة في الخارج بأكملها أسهل بكثير. وجدت هذه الجمعية التي تُدعى "Vreau sa studiez in Europa" (اختصارًا VSSIE، وتعني "أريد أن أدرس في أوروبا" بالإنجليزية)، وبعد تقديم طلبي، تم تعييني مع مستشارة كانت على دراية بالمجال الذي كنت مهتمة به. بدأنا التحضير قبل أشهر من فتح باب التقديم، حوالي شهر مارس في صفي الحادي عشر. عملنا على سيرتي الذاتية، وأخبرتني بالضبط ما هي الوثائق التي احتجت إلى جمعها. كان بإمكاني أيضًا التواصل معها كلما كان لدي أسئلة، ما جعلني أشعر بأنني لست وحدي في هذه العملية. كان الجزء الأهم في عملية تقديمي بلا شك هو السيرة الذاتية لأمستردام، لذا فإن وجود شخص ذي خبرة يراجعها باستمرار ساعدني كثيرًا. استغرق مني الأمر حوالي شهرين لإنهاء سيرتي الذاتية. مررنا أنا ومستشارتي بمسودات لا حصر لها: من قائمة بسيطة على Google Docs إلى سيرة ذاتية رسمية. بلغت تكلفة باقة هولندا الخاصة بي 450 يورو إجمالًا. كانت هناك مرونة في الدفعات، وكان التوجيه الشخصي والدعم يستحقان الاستثمار بالتأكيد. كان الفريق ودودًا جدًا ومنفتحًا للحديث عن أي شيء يتعلق بالدراسة في الخارج!

التكلفة

تكلف السنة الواحدة في برنامجي 2700 يورو، وهو مبلغ بدا لي جيدًا جدًا مقارنة بالجامعات الأخرى التي بحثت فيها. شخصيًا، لم أتقدم بطلب لأي منح دراسية، إذ لحسن الحظ يستطيع والداي تحمّل التكاليف. كما أنني لا أخطط للعمل في سنتي الأولى، إذ أريد أولًا أن أعتاد على هذا النمط الجديد من الحياة.

قائمة الأنشطة اللاصفية

من واقع تجربتي، هناك ثلاثة أمور بدت الجامعات الهولندية تقدّرها فيما يتعلق بالسيرة الذاتية: أن تكون مهتمًا بالاستدامة والتطوع، وأيضًا أن تحرص على إظهار ارتباط واضح بمجال دراستك الذي اخترته. إلى جانب ذلك، حاول أن تسأل نفسك: "ماذا يريد مسؤول التوظيف أن يرى؟" ليس مسؤول توظيف عام، بل واحد من هذه الجامعة بالتحديد، ومن هذا البرنامج بالتحديد.

المناظرة (فريق المناظرة المدرسي):

• انضممت في الصف العاشر
• شاركت في أولمبياد المناظرة، حيث حقق فريقي المركز السادس على المستوى الوطني. كما حصلت على جوائز فردية، بما في ذلك المركز الثاني على مستوى المقاطعة.
• في سنتي الثانية، فزت بالمركز الأول فرديًا في أولمبياد مستوى المقاطعة.
• في الصف الثاني عشر، أصبحت مدربة مناظرة، وقمت بتوجيه الطلاب الأصغر سنًا وفريق المبتدئين في المدرسة الثانوية. نظمت وقدت جلسات تدريبية تركز على الجدل العملي.
• اصطحبت الطلاب إلى مسابقات متعددة وساعدت في إعدادهم للأولمبياد، حيث حققوا نتائج قوية

التطوع — ARDOR / جمعية المناظرة

• بدأت بالمساعدة في تجديد موقعهم الإلكتروني ونشر المحتوى على وسائل التواصل الاجتماعي.
• شاركت أيضًا في تدريبات نظمتها ARDOR Muntenia حول مواضيع مثل الصحافة والنسوية والبيئة. استخدمت هذه الأنشطة في الغالب كفرص للتواصل مع الناشطين وغيرهم من الأشخاص المنخرطين في مجالات مختلفة.

التطوع — Ora de Net / Salvați Copiii

• في البداية، كان عليّ إكمال تدريب حول مواضيع السلامة على الإنترنت مثل التنمر الإلكتروني والتصيد الاحتيالي والسلامة عبر الإنترنت.
• بعد ذلك، لكي أصبح سفيرة/متطوعة في Ora de Net، كان عليّ اجتياز تدريب عملي تحاكي فيه تدريس هذه المواضيع للأطفال.
• بمجرد أن أصبحت متطوعة، أقمت جلسات توعوية لمجموعات من الأطفال حول السلامة على الإنترنت، وشاركت في مجموعات نقاش مركزة ومؤتمرات وفعاليات تواصل وجلسات تثقيفية.
• مع مرور الوقت، أصبحت متطوعة أكثر خبرة، واعتمد عليّ المنسقون. كما تمت دعوتي للتحدث في مؤتمرات.

مدرسة صيفية — La Salle Campus Barcelona

• حضرت مدرسة صيفية مدفوعة مدتها أسبوعان في برشلونة في La Salle Campus Barcelona. هناك درست الفلسفة والسياسة والجدل. استكشفنا مواضيع مثل الدستور الأمريكي، والتعديل الثاني، والفلسفة السياسية حول الأفكار الكامنة وراء الأنظمة الدستورية.
• شاركت في نقاشات وعروض تقديمية وأنشطة، جنبًا إلى جنب مع طلاب من خلفيات مختلفة. كما فاز فريقي بجائزة "أفضل مشروع" في النهاية.
• كانت هناك أيضًا أنشطة ثقافية ورحلات حول برشلونة إلى المتاحف والمسارح.

خبرة عملية — Filamente 3D

• حصلت على وظيفة بدوام جزئي في الصف الحادي عشر، وبدأت العمل بصفة مسؤولة مبتدئة عن وسائل التواصل الاجتماعي (Social Media Junior)، وكنت مسؤولة عن منشورات وسائل التواصل الاجتماعي والحملات والتواصل عبر الإنترنت.
• ابتكرت حملة استدامة تشجع العملاء على إعادة المواد المتبقية من الطباعة ثلاثية الأبعاد.
• أدت الحملة في النهاية إلى جمع ما يقارب طنًا واحدًا من البلاستيك لإعادة تدويره.

مشروع خيري — الصف التاسع

• نظمت معلمتي للغة الرومانية مشروعًا كان الطلاب فيه يساهمون بشكل دوري بمبلغ حوالي 2 يورو. استُخدم هذا المال بعد ذلك لدعم الأطفال المصابين بفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز عن طريق شراء الملابس والطعام والضروريات الأخرى.

إيجاد السكن

بصراحة، كان إيجاد السكن في أمستردام كابوسًا. بدأت في إنشاء حسابات على 5 منصات سكن مختلفة (مثل Pararius وKamernet) في سبتمبر، أي حتى قبل أن أتقدم فعليًا للجامعة، فقط لزيادة فرصي في إيجاد مكان جيد. تفاوتت الأسعار كثيرًا، من 800-900 يورو للشقق المشتركة الأرخص إلى 1,300-1,600 يورو للشقق الفردية الأكثر تكلفة. هناك أيضًا موقع خاص للطلاب يسمى Student Experience؛ العيب الوحيد هو أنه نظام قرعة بحت.

بعد اختبارات المحاكاة الخاصة بالبكالوريا، في أوائل أبريل، اكتشفت أن جامعة أمستردام لديها أيضًا قرعة سكن للطلاب الدوليين تنتهي في مايو. تقدمت بطلب، وكنت محظوظة بما يكفي للحصول على مكان! أقيم حاليًا بمفردي في شقة في جنوب غرب أمستردام، وأدفع حوالي 1,025 يورو شهريًا. قد يبدو هذا مبلغًا كبيرًا، لكنه بصراحة صفقة رائعة، إذ إنها قريبة من كل من المترو (15 دقيقة) والترام (5 دقائق)، ويمكنك الوصول تقريبًا إلى أي مكان بدراجتك في 30 دقيقة. لدينا أيضًا غرفة مشتركة ومطبخ مشترك وفناء وأمسيات أفلام وأنشطة وتجمعات أخرى ينظمها الفريق. الشقة نفسها مفروشة بشكل جيد جدًا وواسعة إلى حد كبير أيضًا! إنها في منطقة طلابية نابضة بالحياة؛ ومع ذلك، فإن العقد محدد بسنة واحدة فقط.

نصيحة

عندما يسمع الناس عن الذهاب إلى جامعة في الخارج، يقول الكثيرون إنهم خائفون جدًا لأنهم يشعرون وكأنهم بحاجة إلى معرفة بالضبط ما يريدون فعله بحياتهم كلها بعد ذلك. لكن الحقيقة هي أنك لست مضطرًا لأن تكون قد رتبت كل شيء. هذا الأمر برمّته يبدأ بفكرة، برغبة. لست مضطرًا لأن تعرف من الآن ما ستفعله بعد 10 سنوات؛ لا تنشغل ببعض التفاصيل التي، بصراحة، لا يمكنك حتى التحكم فيها. التقديم هو مجرد الخطوة الأولى، وأنت لا تعرف حتى إلى أي اتجاه يمكن أن يأخذك. إنها خطوة واحدة تخطوها على الطريق الذي يُسمى مستقبلك. هذا الطريق يختلف من شخص لآخر. القصة التي رويتها لك تنطبق عليّ أنا فقط. أتمنى أن تكون قد ألهمت وشجعت الآخرين، لكن هذا لا يعني أن تجربتي تعكس كيف يجب أن يحدث الأمر للجميع. إنها مجرد حالة واحدة من بين مجموعة كبيرة من الأشخاص الذين يتقدمون للجامعات في الخارج، وليس هناك ما يدعو للخوف. لا أحد يتربص بك في هولندا؛ ولا أحد يتربص بك في أي مكان آخر في العالم، لذا لا ينبغي أن يشعرك الأمر بالخوف على الإطلاق. ثق بي، سيكون هناك دائمًا شخص بجانبك يدعمك، بغض النظر عن أين تختار الدراسة.

ملاحظة: إذا كنت تتقدم إلى برنامج يعتمد على القبول المستمر، تقدم بطلبك في أقرب وقت ممكن لزيادة فرصك في القبول!