نظرة سريعة على ملفي الشخصي

كان معدلي التراكمي 4.96/5.0. حصلت على 1580 في SAT و7.5 في IELTS. أكاديميًا، كان اهتمامي الأساسي منصبًا على علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، رغم أنني تقدمت أيضًا لبرامج متعلقة بالهندسة الكهربائية.

لم يُبنَ ملفي الشخصي حول مسار أكاديمي تقليدي واحد. كنت مهتمًا بالتكنولوجيا، لكنني أمضيت أيضًا عدة سنوات في العمل في صناعة الأفلام والإعلام، وتولّي أدوار قيادية في المدرسة، وبناء مشاريع خاصة بي. أصبح هذا المزيج لاحقًا جزءًا كبيرًا من الطريقة التي تعاملت بها مع عملية التقديم.

من "ربما أستطيع" إلى التقديم الفعلي

أنا من شبير، قرية صغيرة في منطقة مانغيستاو بكازاخستان، لكنني انتقلت لاحقًا إلى أكتاو. درس أخي الأكبر في مدرسة نزارباييف الفكرية (NIS)، وهي شبكة من المدارس الانتقائية في كازاخستان، مما ألهمني للتقديم إليها أيضًا. حتى بعد التحاقي بـ NIS، لم تكن الدراسة في الخارج جزءًا حقيقيًا من خطتي. في حوالي الصف العاشر، وبعد أن واجهت صعوبات في الأولمبياد ومسابقات البحث، بدأت أشك فيما إذا كنت قويًا بما يكفي للتقديم إلى الخارج.

في سنتي قبل الأخيرة، أصبحت أكثر انخراطًا في المشاريع والأنشطة المدرسية، وقررت في النهاية خوض اختبار IELTS ومحاولة الأمر. جاءت نقطة التحول عندما تقدمت لمسابقة إرشادية للتقديم الجامعي في قيرغيزستان. ظننت أن مقابلتي لم تسر بشكل جيد، لكنني في النهاية حللت في المركز الأول وحصلت على منحة كاملة 100% للبرنامج. "بعد أن آمنوا بي، أشرقت عيناي حقًا." كانت تلك هي اللحظة التي توقفت فيها فكرة الدراسة في الخارج عن كونها فكرة غير واقعية، وأصبحت شيئًا أرغب فيه حقًا.

الأنشطة اللاصفية

أدركت مبكرًا أن الأولمبياد لم يكن المجال المناسب لي، فركّزت أكثر على المشاريع. ومن أبرز أنشطتي ذات الصلة:

1. الذكاء الاصطناعي والمشاريع: فزت بالمركز الثالث في InfoMatrix بمشروع أحيا شخصيات أسطورية من الميثولوجيا الكازاخية باستخدام الذكاء الاصطناعي. كما فزت بالمركز الأول في InfoMatrix بفيلم قصير.
2. صناعة الأفلام والإعلام: عملت كصانع أفلام ومصوّر فيديو لمدة ثلاث سنوات تقريبًا، بما في ذلك مشاريع مع Mechta وHonor وشركات محلية في أكتاو. كما عملت كمدير محتوى في Aktaun، حيث نظّمنا حفلات موسيقية ضمّت فنانين مثل Son Pascal وBelucci، ووصلنا إلى حوالي 12 إلى 13 ألف شخص.
3. القيادة ومشاريع أخرى: عملت نائبًا لرئيس المجلس الطلابي في مدرستي، وعملت على مشاريع منها مساعد نفسي بالذكاء الاصطناعي ونظام توصيل بالطائرات المسيّرة، وهو ما حصل من خلاله على منحة قدرها مليون تينغي (2,188 دولارًا).

ما انتهيت إليه كان مزيجًا من علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي والإعلام وصناعة الأفلام والقيادة. كنت ببساطة أتبع المجالات التي أستمتع بها. وبالنظر إلى الماضي، أعتقد أنني كنت سأستفيد لو اخترت اتجاهًا واحدًا مبكرًا وأصبحت أقوى بكثير فيه قبل إضافة كل شيء آخر.

أربع دول، رحلة تقديم واحدة

تقدمت لجامعات في الولايات المتحدة وهونغ كونغ والصين وكوريا الجنوبية. ولأنني كنت بحاجة إلى منحة كاملة وليس فقط إعفاءً من الرسوم الدراسية، لعبت المساعدات المالية دورًا رئيسيًا في تحديد الأماكن التي يمكنني التقديم إليها بشكل واقعي.

في المجموع، تلقيت حوالي 20 رفضًا، 16 منها من جامعات أمريكية. رُفض طلبي من Carnegie Mellon University Qatar، بينما وضعتني Duke Kunshan على قائمة الانتظار، لكنني توقفت في النهاية عن متابعتها لأن Duke Kunshan لا تقدم منحًا كاملة. في هونغ كونغ والصين، حصلت على عروض قبول من CityU وCUHK-Shenzhen وShanghai Jiao Tong University. كما تقدمت إلى UNIST في كوريا الجنوبية، لكن طلبي رُفض لأن مستنداتي لم تستوفِ المتطلبات.

كان ذلك أحد أكبر الدروس التي تعلمتها من هذه العملية: كانت هناك جامعات كثيرة كان بإمكاني التقديم إليها لكنني ببساطة لم أفعل. لقد ركّزت بشدة على أمريكا، رغم أن وضعي المالي جعل بلدانًا أخرى أكثر واقعية بكثير.

العروض والمساعدات المالية والقرار النهائي

كان عرض CityU سخيًا بشكل خاص لأنه جاء بمنحة كاملة. كما حصلت على عروض بنصف الرسوم الدراسية من كل من CUHK-Shenzhen وShanghai Jiao Tong University.

لكن الحصول على عروض دولية لم يكن يعني تلقائيًا أن مغادرة كازاخستان كانت القرار الصحيح بالنسبة لي. أصبحت Nazarbayev University في النهاية خياري لأنني أراها خيارًا قويًا لكل من تعليمي ومستقبلي المهني في كازاخستان. والأهم من ذلك، أنني لا أرى فيها نهاية لمسيرتي الدولية. بل أراها نقطة انطلاق محتملة نحو متابعة درجة ماجستير أو دكتوراه أقوى في الخارج لاحقًا.

حالات الرفض: ما الذي حدث خطأ؟

كانت حالات الرفض صعبة، لكنني بالنظر إلى الوراء، أعتقد أنني أفهم بعض الأسباب بشكل أفضل الآن. كانت المشكلة الأكبر على الأرجح هي مقالاتي الإضافية. كتبت الكثير منها بسرعة كبيرة وبدأت في إعدادها في وقت متأخر جدًا. لقد قللت من تقدير مقدار الوقت الذي تحتاجه، وبعض مقالاتي لم تكن بالقوة التي كان يمكن أن تكون عليها ببساطة. لهذا السبب أعتقد الآن أن على الطلاب البدء مبكرًا: زيارة موقع كل جامعة، والاطلاع على الأسئلة المطلوبة، والبدء في التفكير في إجابات محتملة. في كل مرة تعود فيها إلى سؤال ما، يمكنك التوصل إلى أفكار جديدة أو تجارب شخصية أو طرق مختلفة لتقديم نفسك.

كانت هناك أيضًا عوامل أخرى وراء حالات الرفض. كانت بعض الجامعات غير واقعية من الناحية المالية بالنسبة لي، بينما كانت أخرى مرتبطة بالتوقيت أو بأخطاء في التقديم. على سبيل المثال، رفضتني UNIST لأن مستنداتي لم تستوفِ المتطلبات، بينما فاتني الموعد النهائي لجامعة KAIST. عندما تأتي عدة حالات رفض متتالية، يسهل أن تشكك في قدراتك، لكن مع مرور الوقت أدركت أن قرارات القبول تعتمد على عوامل كثيرة مختلفة ولا تعكس بالضرورة قوة ملفك الشخصي.

المقالة الشخصية

كانت مقالتي الشخصية عن الماراثون. في مرحلة ما، قررت أنني أريد الجري كل يوم لمدة عام كامل، فوضعت لنفسي هدف الجري لمدة 365 يومًا متتاليًا. أصبح الجري نفسه بوابة لقصة أكثر شخصية بكثير.

استكشفت المقالة أيضًا خلافًا مع والدي، وربطت في النهاية تلك التجربة بمشروعي "المساعد النفسي بالذكاء الاصطناعي" واهتمامي بعلوم الحاسوب وتطوير المنتجات. أنهيت المقالة بفكرة أن الصحة النفسية قد تكون بنفس أهمية الصحة الجسدية: يمكن أن يبدو شخص ما بصحة جسدية تامة بينما تؤثر مشاكله النفسية على كل جانب آخر من حياته.

بالنسبة لي، كانت تلك هي غاية المقالة الشخصية. أنشطتي ودرجاتي كانت موجودة بالفعل في مكان آخر من الطلب. أعطتني المقالة مساحة لشرح شيء أكثر شخصية وإظهار كيف ترتبط أجزاء مختلفة من حياتي ببعضها.

كيف نظّمت عملية التقديم

كانت المستندات نفسها بسيطة نسبيًا بمجرد أن نظّمتها. جمعت كشوف درجاتي وشهاداتي ومستندات أخرى، وترجمتها إلى الإنجليزية، وصدّقتها رسميًا، وحفظت نسخًا رقمية منها. بعد ذلك، استطعت إعادة استخدامها لطلبات مختلفة بدلًا من تكرار العملية في كل مرة.

كانت المقالات أكثر إرهاقًا بكثير. بدأت مقالتي الشخصية في حوالي شهر أغسطس وعملت عليها لمدة ثلاثة أشهر تقريبًا، بينما كُتبت المقالات الإضافية لـ16 جامعة في شهر واحد تقريبًا. وبالنظر إلى الماضي، كان ذلك وقتًا قليلاً جدًا.

أنصح بتخصيص ثلاثة أشهر على الأقل للمقالات الإضافية، والبحث عن الجامعات مبكرًا، والاطلاع على ندواتها عبر الإنترنت وحلقاتها الدراسية والفرص الأخرى المتاحة.

في رأيي، من الأفضل أن يكون اختبارا IELTS وSAT قد انتهيا بالفعل بحلول بداية السنة الدراسية الأخيرة، بحيث يتبقى وقت كافٍ للتركيز على الطلبات. بالطبع، قد ينتهي بك الأمر أحيانًا إلى خوض الاختبارات خلال سنتك الأخيرة، لكن المهم هو ألا تركّز كل جهدك على جزء واحد فقط من العملية. عليك أيضًا أن تولي اهتمامًا كافيًا لمقالاتك ومستنداتك وأنشطتك اللاصفية ومواعيدك النهائية.

الأشخاص والموارد وراء عملية التقديم

كانت مرشدتي على الأرجح المصدر الأهم للدعم المباشر. أجابت عن أسئلتي طوال العملية وساعدتني على اجتياز الطلبات. كما استهلكت كمًا هائلًا من المعلومات عبر الإنترنت. بحلول الخريف، كانت صفحاتي على TikTok وInstagram مليئة بمحتوى عن IELTS وSAT والقبول الجامعي والمقالات. استخدمت أيضًا Prospect Admissions للبحث عن الجامعات. ووجدت مصدرًا مفيدًا جدًا يُدعى "uaqi qaqi". مقالاتهم جيدة بشكل خاص.

لم أنفق الكثير من المال على التحضير نفسه. ذهب معظم إنفاقي إلى رسوم الطلبات والمستندات والاختبارات. أعتقد أن بإمكان الطلاب التحضير للاختبارات الموحدة بشكل مستقل، لكن المقالات مختلفة. حتى الكتّاب الأقوياء قد يفوتهم رصد نقاط الضعف في كتاباتهم الخاصة، لذا فإن وجود شخص لديه خبرة في القبول الجامعي لمراجعة مقالاتك يمكن أن يُحدث فرقًا حقيقيًا. بهذا المعنى، تُعد المقالات أحد الجوانب القليلة في عملية القبول التي يمكن أن تكون فيها المساعدة المتخصصة ذات قيمة كبيرة.

ما علّمتني إياه عملية القبول عن نفسي

كان أكبر ما غيّرته عملية التقديم هو الطريقة التي أرى بها نفسي. عندما تكتب مرارًا وتكرارًا عن هويتك، وما أنجزته، والوجهة التي تريد الوصول إليها، فإنك حتمًا تبدأ في إعادة التفكير في مستقبلك.

بدأت فعلاً أفكر بشكل أوسع في مستقبلي، وأنظر في فرص مختلفة وطرق متنوعة يمكن أن تتطور بها مسيرتي المهنية.

تعلمت أيضًا كيف أقدّم نفسي، وكيف أفهم نقاط قوتي، وأوصلها للآخرين، وأُظهر لهم ما يمكنني فعله. أصبحت هذه المهارة لاحقًا مفيدة في مجالات تتجاوز القبول الجامعي، بما في ذلك المبيعات ومشاريع أخرى. لكن ربما كان أهم إدراك توصلت إليه هو مدى كثرة الفرص المتاحة فعلاً إذا كنت مستعدًا للبحث عنها.

ما كنت سأفعله بشكل مختلف

لو أُتيحت لي فرصة البدء من جديد، لتعاملت مع المشكلات الشخصية بشكل مختلف، ولبدأت مقالاتي مبكرًا، ولحضّرت مستنداتي في وقت أبكر. كما أنني لم أكن لأفوّت بعض الجامعات التي أردت التقديم إليها. الكثير من تلك الفرص ضاعت ليس لأنني لم أكن مؤهلاً، بل ببساطة لأنني لم أدر العملية بمسؤولية كافية.

كنت سأغيّر أيضًا الطريقة التي بنيت بها ملفي الشخصي. لفترة طويلة، اعتقدت أن من الأفضل معرفة القليل عن كل شيء وأن أكون متعدد المواهب. أما الآن فأعتقد أن من الأفضل اختيار اتجاه واحد يمكنك أن تصبح قويًا فيه حقًا، ثم بناء اهتمامات أخرى فوق ذلك الأساس.

نصيحة أخيرة

النصيحة الأولى عملية: ابدأ مقالاتك مبكرًا. لا تنتظر حتى يقترب الموعد النهائي للتقديم لتبدأ في التفكير فيما تريد قوله.

كلما منحت نفسك وقتًا أطول، زادت فرصك في إيجاد قصص أفضل وفهم ما تطلبه كل جامعة فعلاً.

النصيحة الثانية هي أن تؤمن بنفسك. عندما تؤمن حقًا بأنك قادر على النجاح، تصبح العملية بأكملها أسهل، وتزداد احتمالية أن تستمر عندما تصبح الأمور صعبة.

إذا أقنعت نفسي بأنني سأفشل، فسأبدأ بشكل طبيعي بالبحث عن علامات صغيرة تثبت ذلك: يمكن أن يجعلني رفض واحد أفكر "كنت أعرف أن الأمر لن ينجح"، وأستسلم.

لهذا السبب أعتقد أنه من المهم أن تؤمن بصدق أن لديك فرصة. الكثير من النجاح يبدأ بذلك الإيمان.