خلفيتي الأكاديمية وأهدافي للدراسة في الخارج

مرحباً، اسمي ديلافروزا، وأنا في الأصل من فرغانة، أوزبكستان. أنا حالياً في سنة استراحة (gap year) وقد تخرجت من المدرسة في صيف عام 2025. درست لمدة عشر سنوات في مدرسة حكومية في أوزبكستان، ولكن في السنة الأخيرة، حصلت على منحة دراسية كاملة في واحدة من أرقى المدارس في طشقند - مدرسة Rakhimov. ونتيجة لذلك، انتقلت إلى طشقند للدراسة هناك لمدة عام. في سنتي الدراسية الأخيرة، كنت محاطة بطلاب يقدمون طلبات للالتحاق بجامعات في الخارج. وبدافع من التشجيع الذي تلقيته من زملائي، تحدثت مع والدتي لأسألها عن رأيها في إمكانية دراستي في الخارج أيضاً. لكنني أدركت أنها لم تكن داعمة لقراري بشكل كامل. في البداية، لم أقدم على أي جامعة محلية لأنني كنت مصممة على الدراسة في الخارج، ورؤية أصدقائي وهم يحصلون على قبول في أفضل الجامعات ألهمني أكثر. في النهاية، قررت أنني أرغب في الدراسة في الولايات المتحدة واعتبرتها وجهتي النهائية.

حتى الآن، كنت أعمل كمطورة في عدة شركات، وأقوم ببناء مشاريع على الرغم من أن ذلك لم يكن معترفاً به رسمياً. أعتقد أن أنشطتي اللامنهجية كانت قوية بما يكفي لتقبلني الجامعات دون الحاجة لدرجات اختبار SAT. قبل التقديم للدراسة في الخارج، كنت أدرس أيضاً في إحدى جامعات أوزبكستان بمنحة دراسية بنسبة 50%، وهو الأمر الذي دعمته والدتي بشدة. لاحقاً، شجعني والدي على التقديم للجامعات في الخارج. بعد ذلك، اتخذت قراري وبدأت في كتابة مقالاتي في نهاية شهر سبتمبر.

الأسباب التي دفعتني للدراسة في الخارج لم تقتصر على الفرص التعليمية فحسب، بل شملت أيضاً البيئات الثقافية وحياة الحرم الجامعي التي توفرها. وهذا هو بالضبط سبب اختياري لجامعة Rice لتكون خياري الأول. بالإضافة إلى ذلك، تقع الجامعة في تكساس، وهي واحدة من أجمل الولايات في الولايات المتحدة. يوجد هناك العديد من الأساتذة المؤهلين الذين سيرشدون الطلاب في بناء مشاريع تجارية وتحويل الأفكار إلى واقع.

الاختبارات الموحدة وعملية التقديم

في أغسطس 2025، خضعتُ لأول اختبار IELTS لي وحصلت على 6.0 من 9.0. شعرتُ بالضغط بسبب متطلبات الدراسة والتقديم للجامعات في نفس الوقت، لذا قررتُ عدم إعادته. ومع ذلك، استعددتُ لمدة شهرين وتحسنت درجتي إلى 7.0، وهو ما لم يرقَ إلى مستوى توقعاتي. لذلك، خضعتُ للاختبار مرة أخرى قبل يوم واحد من الموعد النهائي وحصلتُ على 7.5 من 9.0.

كان معدلي التراكمي (GPA) 5.0 من 5.0. أُتيحت لي الفرصة لإجراء اختبار SAT لأن إحدى معلماتي عرضت عليّ مقعدًا مجانيًا في مركز تحضيري لاختبار SAT التجريبي. قلتُ لنفسي إنه يجب عليّ إجراء اختبار SAT لأنني كنتُ أخطط للتقديم إلى جامعة ستانفورد (Stanford)، والتي تتطلب درجات SAT. ولكن، عندما حاولتُ التسجيل في اختبار SAT، لم تكن هناك أماكن متاحة في أواخر نوفمبر.

فيما يتعلق بطلبات التقديم الخاصة بي، قدمتُ إلى ما يصل إلى 20 جامعة عبر منصة Common App وإلى 16 جامعة عبر منصة Scoir. أما بالنسبة لبعض الجامعات في هونغ كونغ وكوريا الجنوبية، فقد قدمتُ طلباتي مباشرةً عبر مواقعها الإلكترونية.

أنشطتي اللامنهجية وشركاتي الناشئة

أولاً، شاركت في العديد من الأنشطة اللامنهجية والقيادية. كان أحد أبرز أدواري القيادية هو أن أصبحت أول سفيرة لشركة Microsoft من أوزبكستان. لاحظت أن العديد من الفتيات كن مهتمات بأن يصبحن سفيرات، وكنت أنا أول من كسر الصور النمطية. على الرغم من أن البعض قد يعتقد أن عدم الالتحاق بالجامعة فور التخرج هو علامة على الكسل، إلا أنني أثبت أنني قادرة على تحقيق أهداف ذات معنى.

أنا أيضًا شريكة مؤسسة في مشروع قائم منذ ثلاث سنوات، يهدف إلى مساعدة السائقات على تحقيق الاستقلال المالي وتوفير فرص للفتيات لاختيار سائقات من النساء لضمان أمان أفضل. علاوة على ذلك، أنا مهتمة حاليًا بأنواع أخرى من الشركات الناشئة. في أوزبكستان، تحظى الشركات الناشئة بشعبية كبيرة، ولدى جامعة Rice مجلس استشاري يمكنه مساعدة الطلاب على تحويل أفكارهم إلى واقع.

للتوضيح أكثر، أعتبر شركتي الناشئة، MehrGo، أحد العوامل الرئيسية في قبولي. حاليًا، يبلغ دخلنا الشهري 2000 دولار. نهدف إلى إحداث تأثير محلي في أوزبكستان ونتوسع حاليًا في مناطق في كازاخستان وتتارستان. انضممت إلى هذا المشروع في سن السابعة عشرة كشريكة مؤسسة، بينما كان المؤسسون الرئيسيون قادة من الذكور يتعاونون لبناء برنامج للنساء. في ذلك الوقت، كان مشروعهم على وشك الفشل، وقد ساعدتهم على الاستمرار بنجاح، وحصلت على العديد من الجوائز والشهادات خلال أيام العرض (demo days). لاحقًا، سافرت إلى تتارستان في رحلة عمل ميدانية لشركتي الناشئة والتقيت بالعديد من المؤسسين الرائعين، مما أتاح لي الفرصة لتبادل الأفكار وبناء الصداقات.

أما بالنسبة للجوائز والتكريمات، فقد شاركت في أولمبياد واحد — أولمبياد المعلوماتية — وحصلت على المركز الثالث على المستوى الوطني في أوزبكستان. كما حصلت على جائزة لكوني قائدة في مجال التكنولوجيا مرتين. بالإضافة إلى ذلك، أنا من بين أبرز القيادات النسائية في مجال التكنولوجيا في أوزبكستان، وهو ما أعتقد أنه لفت انتباه مسؤولي القبول.

منحي الدراسية وتوقعاتي من جامعتي

أما عن كيفية تمويلي لدراستي في واحدة من أفضل الجامعات في الولايات المتحدة، فقد حصلت على منحة دراسية كاملة تغطي التكاليف المباشرة وغير المباشرة للدراسة — مثل الرسوم الدراسية، والسكن والطعام، والكتب، والتأمين الصحي. يصل إجمالي قيمة المنحة إلى 380,000 دولار أمريكي، بالإضافة إلى راتب سنوي قدره 1,000 دولار. فطالما يمكنك إثبات حاجتك المالية لمسؤولي القبول، فإن جامعة Rice University ستل

نصيحتي الأخيرة للطلاب الراغبين في الدراسة بالخارج

نصيحتي الأخيرة للطلاب الذين يخططون للدراسة في الخارج هي التركيز على الأنشطة اللاصفية بدلاً من تركيز كل اهتمامكم على اختباري الـ ACT أو الـ SAT. عندما يشارك الطلاب في الأنشطة اللاصفية، يجب ألا يكون ذلك بهدف القبول الجامعي فقط، فالكثير من الطلاب يفعلون ذلك وينتهي بهم الأمر بالرفض أو الحصول على دعم أقل للمنح الدراسية. أشجعهم على تطوير مشروع شغف خاص بهم، حتى لو لم يكن معترفاً به على المستوى الوطني أو الدولي. ولكن، يجب أن يتماشى هذا المشروع بصدق مع شغفكم وتخصصكم الدراسي المنشود.

بالإضافة إلى ذلك، أعتقد أن بناء علامة تجارية شخصية هو مبادرة رائعة. على سبيل المثال، قضيتُ أربع سنوات في بناء علامتي التجارية الشخصية، والآن يعرفني الكثير من الناس ويمكنهم العثور على اسمي من خلال البحث في جوجل بفضل هذا المشروع. إنها أيضاً فرصة رائعة لتُظهروا لمسؤولي القبول ما كنتم تعملون عليه وتقدموا صورة واضحة عن شخصيتكم. علاوة على ذلك، يجب على الطلاب المشاركة في أنشطة ومشاريع تتعلق بتخصصهم الدراسي، لأن هذا يظهر شغفاً حقيقياً بمجال دراستهم. إلى جانب ذلك، تُعد خدمة المجتمع جزءاً أساسياً آخر من طلب التقديم الخاص بكم، ويجب أن تكون شيئاً ذا معنى وقيمة بالنسبة لكم. في المجمل، أقترح تسجيل فيديو تعريفي عن أنفسكم وإرساله إلى الجامعات لتوضحوا بوضوح من أنتم وسبب تقديمكم لطلب الالتحاق بها.