عني وعن خلفيتي
مرحبًا بالجميع! أنا أرجين من ناغورنو كاراباخ/أرتساخ. أعيش حاليًا في يريفان، أرمينيا. للسياق، قضيت سنتي الأولى والثانية من المدرسة الثانوية في بلدة تشارتار الصغيرة في ناغورنو كاراباخ، حيث درست في المدرسة المتوسطة المحلية. بدأت تعلم اللغة الإنجليزية في سنتي الأولى من المدرسة الثانوية، بعد فترة وجيزة من الحرب الثانية في ناغورنو كاراباخ، ومنذ ذلك الحين، أصبح حلمي أن أدرس في الولايات المتحدة. في عام 2023، بعد حصار دام تسعة أشهر من قبل أذربيجان والحرب في 19-20 سبتمبر، أعلنت حكومة ناغورنو كاراباخ عن حلها، وأصبحت المنطقة رسميًا تحت سيطرة أذربيجان. أدى هذا إلى نزوح آلاف الأرمن العرقيين، بمن فيهم عائلتي.
أنا مهتمة بالسياسة والدفاع عن حقوق الإنسان، وملتزمة بتعزيز التطوير التعليمي في سياقات الأزمات.
لماذا اخترت الدراسة في الخارج
نشأت في منطقة ذات تمثيل محدود، وأدركت مدى محدودية الفرص في مجتمعي، خاصة للشباب الذين يحلمون بطموحات كبيرة. أردت الحصول على تعليم أوسع وأكثر تنوعًا يتحداني فكريًا ويعرضني لوجهات نظر جديدة. وفرت لي الدراسة في الخارج، وخاصة في الولايات المتحدة، فرصة لأصبح جزءًا من مجتمع عالمي، مما سيمكنني من خلق المزيد من الفرص للآخرين في مجتمعي.
الإنجازات الأكاديمية ودرجات الاختبارات
أنا طالبة متفوقة بمعدل تراكمي 9 من 10. في نظام التعليم الأرمني، تعتبر درجة 9 معادلة لدرجة 10، والعديد من المدارس، بما فيها مدرستي، لا تستخدم الدرجة 10. لذا، كان 9 هو أعلى معدل تراكمي ممكن.
بالنسبة للاختبارات الموحدة، خضت اختبار DET (قبل 3 أيام من الموعد النهائي لهارفارد، ضاحكة)، وحصلت على درجة 140، وتقدمت باختبارات NLEs (اختبارات التخرج الوطنية)، والتي يمكن تقديمها بدلاً من SAT/ACT. خضت اختبار الرياضيات وحصلت على درجة 20/20. على الرغم من أنني خضت اختبار DET، تجدر الإشارة إلى أن اختبارات الكفاءة اللغوية غير مطلوبة لجامعة هارفارد.
الجوائز التي شكلت مسيرتي
بالإضافة إلى الفوز بالمراحل الإقليمية والوطنية لأولمبياد اللغة الإنجليزية في ناغورنو كاراباخ مرتين، كان لي شرف أن أكون واحدة من اثنين فقط من المشاركين من ناغورنو كاراباخ للتقدم إلى المرحلة النهائية من الأولمبياد في أرمينيا، حيث تنافست مع أفضل الطلاب من جميع أنحاء البلاد. علاوة على ذلك، فزت بمسابقة للفنون البصرية نظمتها منظمة الصحة العالمية في أرمينيا ومعهد اليونسكو الدولي لتكنولوجيا المعلومات في التعليم. لقد حصلت على تقدير في مسابقات المقالات والمؤتمرات المختلفة المتعلقة بمجال اهتمامي.
الأنشطة اللامنهجية
بالنسبة للأنشطة اللامنهجية، أكملت تدريبين داخليين - أحدهما في مدرسة دولية، والآخر في شركة تكنولوجيا رائدة. كنت عضوًا نشطًا في نادي الكلية التنافسية (CCC) الذي ترعاه وزارة الخارجية الأمريكية ومؤتمره الإقليمي. كما كنت عضوًا في برلمان الشباب الأوروبي - أرمينيا. في مدرستي، أسست وقدت ناديًا ثقافيًا مصممًا لتوحيد الطلاب اللاجئين من ناغورنو كاراباخ.
فيما يتعلق بالخدمة المجتمعية، قدت جلسات تعليمية حول الديمقراطية المحلية للاجئين كجزء من برنامج برنامج الأمم المتحدة الإنمائي المرونة للجميع. كما تطوعت في مشروع إعلامي رقمي للشباب، حيث رفعت الوعي حول صحة المراهقين، والمساواة بين الجنسين، وحقوق الإنسان، والوقاية من التنمر. في المجموع، تطوعت لخمس منظمات مختلفة، مساعدة إياهم في تعزيز ظهور علاماتهم التجارية. بالإضافة إلى ذلك، قدمت دروسًا مجانية في اللغة الإنجليزية للطلاب المحرومين من ناغورنو كاراباخ.
لماذا شعرت أن هارفارد هو وطني
بينما تقدمت للعديد من كليات الفنون الحرة الرائدة في الولايات المتحدة للفرص المذهلة التي تقدمها، كانت Harvard خياري الأول. تميزت Harvard بالنسبة لي ليس فقط لتميزها الأكاديمي ولكن أيضًا لالتزامها العميق بالخدمة العامة والتأثير العالمي. وبما أنني أخطط للتعمق في دراسات الحكومة والتعليم، أعتقد أن Harvard ستمنحني الأدوات والمنصة للعمل نحو التغيير طويل المدى، خاصة في المجتمعات التي تعاني من ما بعد الصراع والتهميش. بالإضافة إلى ذلك، كنت أعرف أشخاصًا رائعين التحقوا بـHarvard، وكان شرفًا لي أن أكون جزءًا من مجتمعهم. أنا متحمسة لفرصة التواصل مع قادة الفكر وصناع التغيير والأقران الذين يتحمسون بنفس القدر لإحداث فرق.
خبز زينجيالوف واكتشاف الذات: رحلتي في كتابة المقال الشخصي
ركز مقالي الشخصي على سمة شخصية كنت أعاني منها، وكيف واجهتها وجهاً لوجه أثناء صنع خبز زينجيالوف، وهو طبق تقليدي من وطني، مع جدتي. استخدمت تلك اللحظة كاستعارة للتأمل في تجاربي الحياتية الأوسع ونموي الشخصي.
رؤيتي: دراسة الحكومة لإعادة بناء المجتمعات
من خلال تخصصي في الحكومة والمجال الثانوي في الدراسات التربوية في جامعة هارفارد، أخطط لاستكشاف كيف يمكن للسياسة العامة والتعليم أن يعملا معًا لخلق تغيير مستدام. هدفي على المدى الطويل هو المساهمة في بناء مجتمعات أكثر عدلاً وشمولاً ومرونة. في المستقبل، آمل أن أعمل في نقطة التقاء السياسة وحقوق الإنسان والتعليم.
تمويل دراستي
كنت محظوظة للحصول على منحة دراسية كاملة للالتحاق بجامعة هارفارد، وذلك بفضل كرم الجامعة والتزامها القوي بتكافؤ الفرص التعليمية.
نصائح للمتقدمين الدوليين
كطالب دولي، من المهم أن تكون مبادرًا: ابحث عن الموارد، تواصل مع الطلاب الحاليين أو الخريجين، ولا تتردد في طلب المساعدة. قد تشعر أن العملية مرهقة، ولكن استمر في المضي قدمًا. الأهم من ذلك، آمن بأن خلفيتك وتجاربك مهمة. يمكن أن تكون هذه أعظم نقاط قوتك.
نصائح للمتقدمين المستقبليين إلى هارفارد
لكل من يخطط للتقدم إلى هارفارد، نصيحتي الرئيسية هي جعل طلبك متعدد الأبعاد قدر الإمكان. أظهر ليس فقط قوتك الأكاديمية، بل أيضًا شغفك وقيمك وكيف أحدثت تأثيرًا في مجتمعك. تقدر هارفارد الأصالة، لذا لا تخف من مشاركة قصتك الفريدة، حتى لو لم تكن تتناسب مع المسار التقليدي.
الأدوات المستخدمة عند التقديم
على الرغم من أن التقديم للدراسة في الولايات المتحدة كان حلمًا كبيرًا بالنسبة لي، إلا أنني لم أكن أعرف في البداية كيف تسير العملية. انضمامي إلى نادي الكليات التنافسية (CCC) التابع لـ EducationUSA Armenia غيّر كل شيء. من خلال الإرشاد والتوجيه الدقيق، ساعدني CCC على فهم العملية بأكملها وإعداد طلب تقديم قوي في أقل من خمسة أشهر، مما قادني إلى هارفارد!
