خلفيتي

اسمي لينا. أنا من ألماتي، كازاخستان، ودرست في مدرسة جالاكسي الدولية (وهي مدرسة معتمدة من كامبريدج) كطالبة حاصلة على منحة دراسية.

لماذا اخترت الدراسة في الخارج

توفر الدراسة في الخارج فرصة للنمو الشخصي المتسارع داخليًا وخارجيًا. تتعلم أن تكون مستقلاً في بلد جديد، مواجهًا جميع تحديات مرحلة البلوغ بمفردك. تلتقي بأشخاص من جميع أنحاء العالم، مكتسبًا نظرة ثاقبة على تعقيدات عالمنا المترابط. إنها رحلة تطور فيها مهاراتك الاجتماعية، ومرونتك، وقدرتك على التكيف مع البقاء متصلاً بجذورك - لتصبح في الأساس جسرًا بين ثقافتك والثقافات الأخرى.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يفتح الحصول على شهادة من الخارج أبوابًا لفرص مهنية أكبر ويعرضك لتقنيات مبتكرة ووجهات نظر جديدة حول كيفية رؤية العالم.

لماذا جامعة ميامي

كنت مترددة بين جامعتين: الجامعة الأمريكية في باريس وجامعة ميامي في أوهايو. كانت كلتاهما جذابتين، وكنت أرغب حقًا في الالتحاق بكليهما. ومع ذلك، بعد دعوتي لحضور معرض العلماء في ميامي في فبراير، تغير رأيي لصالحها.

منذ الخطوة الأولى في الحرم الجامعي، عرفت أنني أريد قضاء السنوات الأربع القادمة هناك - وقعت في حب المجتمع والبيئة على الفور. حرم جامعة ميامي مرحب للغاية، وكان من السهل علي أن أتخيل نفسي أتفاعل مع الطلاب، وأحضر الفصول الدراسية، وأعيش هناك. شعار الكلية، "أن أفكر أنني في مثل هذا المكان، عشت مثل هذه الحياة"، كان له صدى عميق في نفسي.

ميامي داعمة للغاية وتظهر اهتمامًا حقيقيًا بطلابها. باعتبارها واحدة من الجامعات العامة الأصلية المرموقة، توفر الجامعة تعليمًا من الدرجة الأولى مع التركيز على البحث والتعرض العالمي. يمكن للطلاب حضور الفصول الدراسية في لوكسمبورغ، ودراسة الفيزياء في جامعة يونسي واللغة الروسية في جامعة كازاخستان الوطنية، أو استكشاف أي تخصص يمكنهم تخيله تقريبًا. تجعل الحرية الأكاديمية ونموذج التعليم الليبرالي منها تجربة فريدة حقًا.

عملية التقديم

بدأت في أغسطس وانتهيت في يناير. بالنظر إلى الوراء، أندم على عدم إدارة وقتي بشكل أفضل أو اختيار خيارات القرار المبكر (ED) بحكمة. تقدمت بطلب ED1 إلى جامعة كورنيل وتم تأجيل قبولي. امتنعت عن التقديم في ED2 إلى ويليسلي، على أمل أن تقبلني كورنيل خلال جولة القرار العادي، ولكن في النهاية تم رفضي من قبل كورنيل ووضعت على قائمة الانتظار في ويليسلي. أتساءل ما إذا كانت الأمور ستسير بشكل مختلف لو كنت قد تقدمت بطلب ED2 إلى ويليسلي.

بعد تأجيل قبولي، واجهت صعوبة في التركيز على المقالات التكميلية، حيث كتبت العديد منها في يوم الموعد النهائي (وهو ما لا أوصي به بشدة). على الرغم من أنني قُبلت في العديد من الجامعات بمقالات كتبتها في اللحظة الأخيرة، إلا أنني لا أنصح بالتأجيل - فهو أمر مرهق للغاية، وتفوتك فرصة الحصول على ملاحظات قيمة.

ومع ذلك، بدأت رحلتي الجامعية حقًا في الصف الثامن أثناء الوباء عندما أغلقت المدارس. أصبحت متطوعة في اليونيسف وبدأت في البحث عن طرق للمساهمة في المجتمع والنمو شخصيًا.

إحصائياتي وأنشطتي اللامنهجية

• المعدل التراكمي: 5.0/5.0 (حاصلة على Altyn Belgi، الميدالية الذهبية)

• IELTS: 7.0

خلال المدرسة الثانوية، شاركت في مجموعة متنوعة من الأنشطة اللامنهجية، مملأة جميع الخانات العشر في Common App وقدمت سيرة ذاتية تضمنت المزيد من الأنشطة. انقسمت أنشطتي الرئيسية العشرة إلى أربع فئات: الفن، البحث، التكنولوجيا، والخدمة المجتمعية. تقاطعت هذه الأنشطة، مما منحني ملفًا شخصيًا متوازنًا ومركزًا.

• الفن:

  1. مؤسسة نادي الفنون ومرشدة فنية، American Space & Makerspace

  2. فنانة في SHAN Entertainment، مركز إبداعي كازاخستاني غير ربحي يركز على التراث الثقافي

• البحث:

  1. دراسات الصيف قبل الجامعية بجامعة كورنيل: مقدمة في علم النفس البيئي

  2. برنامج Pioneer Research: أجريت بحثًا مع البروفيسور ليزا رايلي من جامعة فيرجينيا حول "رمزية العمارة المتوسطية في العصور الوسطى: ديناميكيات القوة في آيا صوفيا"

  3. Urbanitarium من قبل UrbanForum Kazakhstan و AlmaU

  4. برنامج التوجيه في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أكاديمية نيويورك للعلوم - "1000 فتاة، 1000 مستقبل"

• التكنولوجيا:

  1. مهندسة أقمار صناعية نانوية ومتعاونة بحثية، برنامج UniSat الدولي التعليمي للأقمار الصناعية النانوية للفتيات من قبل اليونيسف وجامعة كازاخستان الوطنية

  2. قائدة التواصل والتصميم: مهندسة دليل ومديرة وسائل التواصل الاجتماعي، فريق الروبوتات في American Space & Makerspace

  3. قائدة الفريق: مصممة ألعاب وواجهة مستخدم/تجربة مستخدم، Technovation Girls

• الخدمة المجتمعية:

  1. متطوعة في اليونيسف: مبادرات كوفيد-19، والدفاع عن حقوق الأطفال، وتعزيز مجتمع شامل

  الجوائز

  1. أول متأهلة للنهائيات العالمية من كازاخستان: NASA Space Apps (من بين 5327 فريقًا، 162 دولة، أعلى 0.65%)

  2. الفائزة بجائزة التحكم: بطولة آسيا الوسطى FIRST (ضمن أفضل 3 تحالفات فائزة؛ وصلت إلى أكثر من 100 ألف شخص)

  3. وصيفة الجمعية الملكية للتصوير الفوتوغرافي: مصورة علمية (ضمن أفضل 3 من بين أكثر من 100، معرض في بريستول)

  4. الفائزة المطلقة: NASA Space Apps (فازت مرتين، المركز الأول من بين أكثر من 40 فريقًا، جائزة 1000 دولار من السفارة الأمريكية في كازاخستان)

  5. الحاصلة على: منحة الاستحقاق من صندوق التعليم الدولي BIL لمدرسة Galaxy الدولية (معدل قبول 4%، 10,000 دولار)

البيان الشخصي

استغرق مني ثمانية مسودات وأربعة أشهر لإكمال بياني الشخصي، وغيرت الموضوع ثلاث مرات. اخترت في النهاية بنية المونتاج، والتي سمحت لي بتغطية جميع الجوانب المهمة من قصتي. في النهاية، كنت أعرف كل كلمة عن ظهر قلب وكان بإمكاني إعادة كتابتها أو إلقائها حتى لو استيقظت في منتصف الليل.

أجبت على السؤال التالي: "بعض الطلاب لديهم خلفية أو هوية أو اهتمام أو موهبة ذات معنى كبير لدرجة أنهم يعتقدون أن طلبهم سيكون غير مكتمل بدونها. إذا كان هذا ينطبق عليك، فيرجى مشاركة قصتك."

كتبت عن معنى أن أكون كازاخية وكيف أرى نفسي كبدوية عصرية. استكشف المقال شغفي بالهندسة المعمارية والنمو الشخصي من خلال التنقلات المستمرة بين المدن والمنازل. بعنوان "الوطن"، عكس فهمي لجوهر الوطن وكيف شكل من أنا اليوم.

إليك الخاتمة:

"تعلمت فن التكيف، ليس كخيار بل كضرورة. ومع ذلك، مع كل انتقال، ازداد ارتباطي بالأرض والناس عمقًا. بينما تغيرت جغرافية كازاخستان تحت قدمي، ظلت السهوب خلفية ثابتة وخالدة لرحلتي. أحمل إرثًا حيًا مع كل خطوة، مثل البدو القدامى، أحمل قصص الأماكن التي زرتها والأشخاص الذين قابلتهم.

وقد فككت شفرة معنى الوطن.

بالنسبة للبدو، الوطن هو حيثما تضعه. وضعت وطني في كل بوصة وزاوية من كازاخستان؛ كلها وطني. إنه حيثما غمرني حب عائلتي ودعمهم، حيثما تشابك ماضيّ مع حاضري، ويمتد إلى مستقبلي وأنا أقف مستعدة لتوسيع آفاقي. من خلال كل هذا، تطورت إلى الشخص الذي أنا عليه اليوم.

أنا كازاخية. أنا بدوية."

المنح الدراسية والموارد المفيدة

لقد تشرفت بأن أكون من الحاصلين على منحة Presidential Fellows، وهي منحة دراسية كاملة قائمة على الجدارة تغطي جميع الرسوم الدراسية والسكن والوجبات، بالإضافة إلى منحة إثراء إضافية بقيمة 5000 دولار!

كنت جزءًا من نادي EducationUSA، الذي قدم لي دعمًا لا يقدر بثمن في عملية تقديم طلبي. كما حصلت على استشارات من السيد ديفيد (@applywithdavid) والسيدة عائشة (@aizhankul)، والتي كانت مفيدة للغاية. قدم أصدقائي، الذين كانوا يتقدمون أيضًا، ملاحظات وتحفيزًا، ولكن أكبر مصدر للدعم كانت والدتي. بدونها، ما كنت لأتمكن من فعل ذلك. أنا ممتنة إلى الأبد.