قبل أن أتحدث عن معدلاتي وإحصائياتي، أتمنى منكم جميعاً أن تقرأوا على الأقل قسم "أفكاري" إن لم يكن لديكم وقت لقراءة القصة كاملة.

المقدمة والخلفية

مرحباً! أنا Valer، من أرمينيا. أنا حالياً طالب في السنة الأخيرة من الثانوية في European College في أرمينيا (مدرسة خاصة)، حيث أدرس الإدارة والحوكمة. مستوى صعوبة مواد الكلية لديّ مشابه لمستوى الجامعات في أرمينيا. خارج المدرسة، أستمتع كثيراً بالتجول في يريفان مع الأصدقاء وخوض محادثات طويلة عن الحياة. أحب أيضاً القراءة. أكثر ثلاثة كتّاب مفضلين لديّ هم Jane Austen وDan Brown وMargaret Mitchell، وسلسلة الكتب المفضلة لديّ على الإطلاق هي Harry Potter.

الدرجات الأكاديمية والإحصائيات

معدلي التراكمي في المرحلة الثانوية من الصف التاسع حتى الثاني عشر هو 9.75 من 10. كنت ضمن أعلى 3% من فصلي. في Northwestern، قُبلت في كلية التعليم والسياسة الاجتماعية، وأخطط حالياً للتخصص المزدوج في السياسة الاجتماعية والدراسات الدولية، مع تخصص فرعي لم أحدده بعد (ربما الاقتصاد). بالطبع، قد يتغير هذا كلما استكشفت أكثر. أديت كلاً من SAT وDET. تقدمت بوصفي متقدماً اختيارياً للاختبارات ولم أرسل درجة SAT، وكانت درجتي في DET 145.

الأنشطة اللاصفية

1. مسهّل مشارك ومساعد في معسكر AI الصيفي
2. عضو في Competitive College Club
3. ممثل مسرحي
4. متحدث TEDx للشباب
5. أكثر من 150 ساعة تطوع
6. مشارك في برنامج USAID للمشاركة المدنية
7. منظم مشارك لبعض جلسات أنشطة النقاش والخطابة والتدريس بين الأقران

كوني مسهّلاً مشاركاً في معسكر الذكاء الاصطناعي

بوصفي طالباً على تواصل مع American Councils وEducationUSA، تم اختياري لدعم معسكر FAST Foundation الصيفي للجيل الجديد في مجال الذكاء الاصطناعي حول التوجيه المهني والتطوير الوظيفي لـ 300 طالب ثانوي من مختلف أنحاء أرمينيا. خلال البرنامج الذي امتد لأسبوع واحد، عملت مع ثلاثة طلاب مختارين آخرين بوصفنا مسهّلين مشاركين على الجانب التنظيمي، مساعدين في تنسيق الجلسات ودعم المتحدثين من القطاع الصناعي. كانت تجربة سريعة الإيقاع علّمتني الكثير عن العمل الجماعي والمسؤولية وكيفية البقاء فعّالاً في البيئات عالية الضغط.

التطوع وأكثر من 150 ساعة

تجربتي في التطوع تشكّلت أساساً من خلال RunRight Events Company، التي تتمحور حول الأثر الاجتماعي والتعليم ودعم الشباب في مسيرتهم المهنية. تطوعت في معارض وفعاليات ثقافية متعددة. من أكثر التجارب التي تركت أثراً فيّ مساعدتي في تنظيم زيارة إلى مركز دعم الأطفال، حيث كان هدفنا توفير وقت ممتع حقيقي للأطفال وتذكيرهم بأنهم مرئيون ومشمولون وذوو قيمة في المجتمع. تطوعت أيضاً مع JuileAnjel، حيث ساعدت في فرز وإدارة لوجستيات الملابس والمستلزمات الشتوية للأشخاص الذين يعيشون في مناطق يصعب الوصول إليها وللعائلات النازحة. من خلال كلتا التجربتين، أصبحت أكثر ارتباطاً بالناس والاحتياجات من حولي، وتحوّل التطوع إلى شيء أكثر شخصية بكثير من مجرد ساعات خدمة.

تنظيم الجلسات في الأنشطة الطلابية بمدرستي

جزء كبير من تأثيري في المدرسة جاء من خلال الأنشطة التي يقودها الطلاب والتي أفسحت مجالاً أوسع للنقاش والمبادرة ودعم الأقران. في الصف العاشر، أصبحت أحد منظمي نادي الخطابة والنقاش في مدرستنا. أقمنا نقاشات ومناظرات وجلسات مشاهدة أفلام وحلقات حوار حول الكتب بناءً على أفكار اقترحها الطلاب أنفسهم، مما جعل النادي يبدو منفتحاً وحيوياً للغاية.

إلى جانب ذلك، ساعدت الزملاء على أساس تطوعي بتدريسهم قبل الامتحانات كلما احتاجوا للدعم. لاحقاً، خلال سنتي الأخيرة، كنت جزءاً من الفريق الذي نظّم أول حدث MUN في تاريخ مدرستي. جمع الحدث أكثر من 30 طالباً من أقسام مختلفة في المدرسة. كان دوري يركز بشكل رئيسي على التواصل، وتحديداً مساعدة ربط أفكار ومطالب الطلاب بإدارة المدرسة حتى يتمكن الحدث من التحقق فعلاً. ما أحببته أكثر في ذلك العمل هو القدرة على تحويل اهتمام الطلاب إلى شيء حقيقي ودائم.

حياتي كممثل مسرحي

انضممت إلى نادي المسرح في الصف الخامس، ومنذ ذلك الحين أصبح المسرح أحد أكبر شغفي في الحياة. التمثيل والإلقاء والأداء وكل ما يتعلق بذلك العالم ظلّ معي لسنوات. خلال فترتي في المسرح، شاركت في عروض عدة تتمحور حول الحياة الاجتماعية للشعب الأرمني عبر الأجيال، وأثر الحرب، والتغيرات الاجتماعية والنفسية التي مرّ بها شعبنا بوصفه أمة. كانت تلك العروض فنية وعاطفية وعميقة التأمل بالنسبة لي. وبجانب التمثيل، ساعدت أيضاً في الجوانب التقنية والتنظيمية للعروض، لا سيما في الموسيقى والاحتياجات المسرحية الأخرى التي كانت ضرورية لإنجاح الإنتاج بأكمله.

EducationUSA

بوصفي طالباً من جيل أول وذا دخل محدود، كان التعلم في الخارج يبدو شبه مستحيل بالنسبة لي في السابق. لم أنشأ في بيئة توفر الموارد أو التوجيه الذي يجعل عملية التقديم للجامعات الأمريكية مفهومة أو واقعية. حتى تخيّل نفسي أتقدم للقبول، ناهيك عن القبول مع تمويل كامل، كان يبدو بعيد المنال. تغيّر كل ذلك تماماً حين وجدت EducationUSA Armenia. يقدمون خدمات إرشادية للطلاب الراغبين في متابعة تعليمهم العالي في الولايات المتحدة، ثم انضممت إلى Competitive College Club الخاص بهم، وهو برنامج مدته 10 أشهر للطلاب في سنتهم الأخيرة بمعدل قبول يتراوح بين 8 و10 بالمئة. بعد اختياري، حضرت جلسات أسبوعية حول النظام التعليمي الأمريكي والبحث عن الجامعات وكتابة المقالات والخطابة العامة والتحضير للاختبارات المعيارية، وعملت على مهارات لا تُحصى غيرها. كان لديّ أيضاً وصول مستمر إلى المستشار الرئيسي، الذي أدّى دوراً ضخماً في دعم عملية تقديمي بأكملها، فضلاً عن موجهين ومتدربين كانوا دائماً متاحين للإجابة على الأسئلة وإرشادنا. أعطتني EducationUSA Armenia التوجيه والثقة لأصدّق أن هذا المسار ممكن فعلاً بالنسبة لي.

حديث TEDx الخاص بي

خلال سنتي الثالثة في الثانوية، أتيحت لي الفرصة لتمثيل EducationUSA Armenia بوصفي متحدث TEDx للشباب في UWCDilijan TEDx، حيث ألقيت حديثاً عن تجربتي في اختيار المسار المهني. تحديداً، ركّزت على الصور النمطية الأسرية والاجتماعية التي كثيراً ما تؤثر في طريقة اتخاذ الأطفال والشباب لقراراتهم بشأن مستقبلهم ومهنتهم ونوع الشخص الذي يريدون أن يكونوا. كانت العملية مثيرة ومطلوبة في آنٍ واحد. التحضير للحديث استلزم كثيراً من التأمل وترتيب الأفكار بوضوح، والتأكد من أن ما أقوله يبدو شخصياً في نفس الوقت الذي يكون فيه ذا صلة بالجمهور.

عن مقالاتي

مقالاتك هي أهم جزء في طلبك لإظهار هويتك. سأقول ببساطة وباختصار ما كتبته، لأن كل مقالة فريدة؛ بمعنى أن المقالات يجب أن تستند إلى تجاربك، والتحدي الحقيقي هو مدى قدرتك على جعلها مثيرة للاهتمام وممتعة. اكتب مقالات يتذكرها ضباط القبول ويؤيدونها.

البيان الشخصي

استند بياني الشخصي إلى التوتر بين المسؤولية والشغف؛ كان يتحدث عن اهتمامي بالمسرح والمسؤولية الأسرية. أحكي قصة كيف أن والديّ لم يريدا أن أنضم إلى نادي المسرح، فقمت دون إخبارهم بتسجيل نفسي، ثم طلبت منهم لاحقاً توقيعاً رسمياً لتأكيد تسجيلي. المسرح شيء قريب جداً من قلبي، لذا حين كتبت عنه في المقالة، تجلّى شغفي الحقيقي بوضوح. بيانك الشخصي لا ينبغي أن يكون فقط عن مشاكلك وصدماتك وأزماتك، بل الأهم هو كيف تجاوزت تلك العقبات وكيف تحديت نفسك.

لماذا Northwestern

Northwestern كانت فعلاً جامعتي المفضلة، بل تقدمت إليها في القبول المبكر (ED)، لذا كنت أعرف الكثير عن الكلية قبل كتابة مقالة "لماذا نحن". يجب أن تكون مقالة "لماذا نحن" محددة جداً، كأنها كُتبت لهم وحدهم. كتبت عن اهتماماتي الأكاديمية في التعليم والسياسة الاجتماعية مرتبطةً بفرص Northwestern المحددة، موضحاً كيف سأوسّع تجربتي في المشاركة المجتمعية المنظمة والبحث وأنظمة دعم الطلاب.

Get into Northwestern University with Borderless

ابدأ الآن - مجانًا!

الجامعات التي تقدمت إليها

• Northwestern University؛ قُبلت بعد تأجيل قراري من القبول المبكر (ED) إلى الجولة العادية (RD)، بمنحة كاملة تبلغ قيمتها نحو 101,000 دولار سنوياً.
• Northwestern University in Qatar؛ قُبلت بمنحة كاملة قائمة على التفوق وخالية من القروض بقيمة تبلغ نحو 79,000 دولار سنوياً.
• Columbia University؛ مرفوض.
• Duke University؛ مرفوض.
• Williams College؛ مرفوض.
• Franklin and Marshall College؛ مرفوض.
• Clark University؛ مرفوض.

أفكاري

أعلم كم يمكن أن تبدو هذه العملية مربكة، خاصة حين تأتي من نظام يعمل بطريقة مختلفة تماماً وتحاول اكتشاف كل شيء وأنت تسير. من أهم الأشياء التي أوصي بها هو إيجاد أشخاص يمرون بالعملية ذاتها. إن لم تجدهم في مدرستك أو مجتمعك، ابحث عنهم على الإنترنت، حتى في أماكن مثل Reddit. اجعل حولك أشخاصاً يدعمون أحلامك الكبيرة، ويتساءلون عنها عند الحاجة، ويساعدونك على المضي قدماً حتى تتحول تلك الأحلام إلى واقع.

أيضاً، أعلم أن "كن نفسك" ربما يكون من أكثر النصائح تكراراً في العالم، لكنني سأصيغها بشكل مختلف. ضباط القبول هم أشخاص عاديون يحاولون التعرف على أشخاص آخرين. أنت لا تكتب دفاعاً قانونياً عن سبب عدم رفضك. أنت تُظهر شخصاً حقيقياً؛ من أنت، وما الذي يهمك، وكيف تفكر. هم بشر ويعلمون أن الشخص البالغ 17 عاماً ليس من المفترض أن يكون قد اكتشف كل شيء، وحتى لو كان كذلك، فمن كان سيحتاج أصلاً إلى الكلية؟ تأكد من أن طلبك يبدو كما يعرفك أصدقاؤك. خاصة بوصفك طالباً دولياً، ستسمع مراراً وتكراراً كيف أن التنافس أصبح أشد، وهذا صحيح، لكن الصعوبة لا تعني الاستحالة. ما زلت أفتح بوابتي أحياناً لمجرد النظر إلى خطاب القبول الخاص بي للتأكد من أن قبولي لم يكن خطأ، لأن جزءاً مني لا يزال غير قادر على التصديق الكامل بأن هذا قد حدث.

وآخر نصيحة لديّ هي: تواصل. تواصل دائماً. ابنِ علاقات مع الناس وضع نفسك في أماكن يمكنك فيها التعلم من الآخرين. تحدث إلى المستشارين والطلاب المقبولين والموجهين أو أي شخص قد يكون قادراً على الإجابة عن ولو سؤال واحد لديك. كن محترماً لوقت الناس بالطبع، لكن لا تخشَ أن تسأل. الكثير مما ساعدني جاء ببساطة من مجرد التواصل حين لم أكن أعلم ما الخطوة التالية. لذا لا تتردد في التواصل معي أيضاً! لا تعلم أبداً ما الذي يمكن لمحادثة واحدة أن تغيّره.

أنت قادر على ذلك.

ملاحظة: حتى لو لم تكن أنشطتك اللاصفية استثنائية، فأنت على الأرجح ستحصل على القبول، شريطة أن تكون مقالاتك وبيانك الشخصي ممتعَين حقاً ويُظهران من أنت بشكل حقيقي وفق القصة التي تريد تشكيلها. الجامعات تحب الإمكانات وتستطيع فهمها. وبالمناسبة، مهما قال لك r/chanceme، لا تصدّقه.