عني
مرحبًا! أنا ري ميغورو، وقد تخرجت للتو من جامعة ميشيغان، آن آربور، بدرجة البكالوريوس في هندسة علوم الكمبيوتر! أنا في الأصل من طوكيو، اليابان، وقد درست في مدرسة K. International School Tokyo حيث أكملت برنامج دبلوم البكالوريا الدولية.
خلال نشأتي، تمكنت من تلقي تعليم باللغة الإنجليزية بفضل تأثير والدي، اللذين أرادا لي أن أنشأ بعقلية عالمية. هذا جعل الدراسة في الخارج تبدو خيارًا واضحًا. وبما أنني كان لدي فكرة واضحة عما أريد متابعته، كنت أعلم أيضًا أن الدراسة في الخارج ستوفر لي تعليمًا عالي الجودة وفرصًا أكثر مما هو ممكن في اليابان.
اختياراتي للجامعة
اخترت الولايات المتحدة لأنني كنت على دراية كبيرة بها، سواء فيما يتعلق بنظامها التعليمي أو ثقافتها. وبما أنني كنت أذهب بشكل متكرر إلى كاليفورنيا مع والدي لقضاء العطلات، فقد حصلت على تجربة مباشرة لثقافتها. ونظرًا لقوة اقتصادها، اعتقدت أيضًا أن لديها
فرص توظيف أفضل، بالإضافة إلى برامجها القوية في علوم الكمبيوتر. ومع ذلك، تقدمت أيضًا إلى أفضل البرامج في المملكة المتحدة وسنغافورة.
تقدمت إلى بعض الجامعات الأمريكية المصنفة ضمن أفضل 20 جامعة، وأفضل الجامعات في مجال علوم الكمبيوتر، معظمها في الولايات المتحدة ولكن أيضًا بعضها في المملكة المتحدة وسنغافورة. بعد صدور القرارات، تم قبولي في جامعة ميشيغان، وجامعة بوردو، وبعض جامعات UC الأقل تنافسية، وبعض الجامعات الأخرى. خارج الولايات المتحدة، تم قبولي أيضًا في UCL (University College London)، وجامعة إدنبرة، وبعض الجامعات الأخرى في المملكة المتحدة، وNUS (National University of Singapore).
لماذا جامعة ميشيغان؟
كان هناك طالب في السنة النهائية يشاركني خلفية مماثلة جدًا وقد التحق بجامعة ميشيغان، وكنا نتحدث كثيرًا عن مقرراتهم وثقافتهم. ساعدني هذا على فهم الحياة هناك ومعرفة ما إذا كنت مناسبًا لها. بالإضافة إلى ذلك، من بين جميع خياراتي الأخرى، كان لديها أفضل برنامج لعلوم الكمبيوتر، مع مقررات مثيرة للاهتمام، ومنح بحثية ضخمة، ونوادٍ تقنية لا حصر لها جعلتها الأكثر جاذبية بالنسبة لي.
إحصائياتي وأنشطتي اللاصفية
لم يكن لدي معدل تراكمي مؤكد، حيث أرسلت مدرستي فقط السجلات الدراسية، وقامت الجامعات بحساب معدلها الخاص بناءً عليها. ومع ذلك، قدمت درجتي المتوقعة في البكالوريا الدولية وهي 45/45، ودرجة SAT 1560، ودرجة TOEFL 110.
في المدرسة، أدرت ناديًا حيث قمت بتعليم الطلاب كيفية البرمجة بلغة Python وتدرجت نحو محتوى أكثر تقدمًا مثل الشبكات العصبية والتعلم الآلي. كنت أيضًا جزءًا من نادي MUN (نموذج الأمم المتحدة) في مدرستي.
خارجيًا، قمت بإجراء بحث مع طبيب وباحث من جامعة سانت ماريانا للطب، حيث وجدت أن التعبير عن جين معين يمكن أن يشير إلى ما إذا كان سرطان البروستاتا لدى المريض سينتشر أم لا، ونشرت ورقة بحثية حول هذا الموضوع أيضًا. بالإضافة إلى ذلك، شاركت في مسابقات أهداف التنمية المستدامة حيث تنافست الفرق عالميًا على التأثير الذي أحدثوه، وكذلك في تحدي Conrad - وهو مسابقة ريادة أعمال للطلاب.
رحلة تقديمي للجامعات
استغرقت طلبات التقديم الخاصة بي أكثر من نصف عام في المجمل، حيث قضيت الجزء الأكبر منها في كتابة مقالات Common App. أعتقد أنني مررت بأكثر من 30 نسخة قبل أن أشعر أخيرًا بالرضا عنها! في النهاية، كتبت عن تجربتي في إدارة نادي Python الخاص بي وكيف تغلبت على الصعوبات في العثور على أعضاء وشرح المفاهيم الصعبة.
بالنسبة لمقالاتي التكميلية الأخرى، قمت بترتيبها حسب الموعد النهائي وكتبت ما بين 5 إلى 15 مسودة لكل منها. تمت مراجعة مسوداتي من قبل محترفين وأقران قبل تقديمها.
في المقالات التكميلية، ركزت بشكل أساسي على تجربتي البحثية أو كوني جزءًا من أوركسترا المدرسة كعازف ترومبون علّم نفسه بنفسه بعد أول أداء لي على الإطلاق في حفلة نهاية العام.
بشكل عام، عملت على مقالاتي من سبتمبر إلى فبراير، وكانت الفترة الأكثر انشغالاً بين ديسمبر وأوائل يناير، حيث كنت أعمل على 4-5 مقالات مختلفة في وقت واحد مع اقتراب مواعيد التقديم العادية. عادةً ما تمت مراجعة مسوداتي من قبل برنامج Route H، الذي ساعدني في فحص وتحسين مقالاتي.
الأمور المالية
أنا لا أحصل على أي مساعدات مالية أو منح دراسية، وبالإضافة إلى الرسوم الدراسية، أنفق حوالي 2500 إلى 3000 دولار أمريكي شهريًا على نفقات مثل الإيجار والمواصلات والطعام.
تخصصي
في ميشيغان، يتم تدريس وتنظيم برنامج علوم الكمبيوتر بشكل جيد جدًا. ومع ذلك، فإن أحجام الفصول كبيرة جدًا، حيث يتراوح عدد الطلاب بين 200 إلى 300 طالب في المحاضرة الواحدة. بسبب هذا، غالبًا ما يُطلب منك مواكبة المحاضرة والسعي لجدولة اجتماعات مع الأساتذة أو طاقم التدريس إذا كانت لديك أي أسئلة. لكن لحسن الحظ، إذا كنت منظمًا ولم تتأخر عن الدراسة، فإن هذه العملية ليست صعبة للغاية. محتويات الفصول مثيرة للاهتمام جدًا، وقد استمتعت كثيرًا!
الحياة الطلابية
لم يكن التكيف مع الحياة في الولايات المتحدة صعبًا للغاية، خاصة وأنني كنت هنا عدة مرات مع والدي. ومع ذلك، كان الجزء الأصعب هو العثور على طعام جيد بأسعار معقولة!
كطالب في السنة الأولى، تحصل أيضًا على الكثير من الدعم من المستشار الأكاديمي ويمكنك الاستمرار في تلقي هذا الدعم طوال فترة دراستك من خلال حجز اجتماعات. هذا يساعد في جعل عملية الانتقال سلسة للغاية.
هناك الكثير من المرونة، لذا يعتمد الأمر عليك في تحقيق التوازن. على الرغم من ذلك، حتى إذا أخذت 18 ساعة معتمدة كاملة (الحد الأقصى لكل فصل دراسي)، لا يزال هناك الكثير من الوقت للأنشطة اللامنهجية. على الرغم من أنني كنت أقوم بعدة تدريبات في وقت واحد بالإضافة إلى
دوراتي الدراسية، كان لدي الوقت للخروج مع أصدقائي ولعب الألعاب في وقت فراغي.
بالإضافة إلى دوراتي الدراسية، عملت أيضًا كمساعد تدريس لإحدى الفصول وقمت بمجموعة متنوعة من التدريبات عن بُعد. عندما يكون لدي وقت، أنضم أحيانًا إلى مجتمع الرقص، وأقدم عرضًا أو عرضين في السنة.
التواصل وتكوين الصداقات!
أنا عضو في جمعية الطلاب اليابانيين هنا، حيث أقوم بتنظيم الفعاليات والعروض تقريبًا كل أسبوعين. لقد تعرفت على معظم أصدقائي من خلال جمعية الطلاب اليابانيين، وقد ساعدني ذلك كثيرًا في العثور على أشخاص لديهم اهتمامات مماثلة!
على الرغم من أنني تعرفت على بعض الأصدقاء من خلال الفصول الدراسية، إلا أنني لا أقضي وقتًا معهم بقدر ما أفعل مع الآخرين لأنني ألتقي بهم فقط لفصل دراسي واحد أثناء دراسة تلك المادة. نصيحتي هي أن تجد مكانًا أو مجتمعًا تشعر فيه بالانتماء وأن تغامر بحضور فعاليات جديدة لاكتشاف المزيد من الأشخاص!
إلى نفسي الأصغر...
بغض النظر عن المدرسة التي ستلتحق بها، أو ما ستنتهي بفعله، طالما أنك متحمس لما تقوم به وتسعى بنشاط للحصول على الفرص في ذلك المجال، ستنجح في النهاية. لذلك، لا تقلق، وحاول الاستمتاع الآن لأن هذه هي فرصتك الأخيرة لتكون في المدرسة الثانوية.
