عندما أنظر إلى سنوات مراهقتي، بدأت رحلتي في كيربين، وهي بلدة صغيرة في منطقة أكسي بمحافظة جلال آباد في قيرغيزستان. حتى سنوات دراستي الثانوية، كنت طالبة جيدة، أشارك في بعض المسابقات والمشاريع. لكن الدراسة في الخارج لم تكن حتى ضمن اعتباراتي آنذاك.
نظرًا لأنني كنت أعيش في منطقة ريفية، لم يكن من الشائع لطلابنا أن يطمحوا للدراسة في الخارج. بدا الأمر مستحيلًا في ذلك الوقت. بدأ كل شيء يتغير في الصف الثامن عندما انضممت إلى مشروع للتطوير الذاتي نظمه أحد خريجي برنامج FLEX. زرعت تلك التجربة البذرة الأولى للطموح. لاحقًا، انضممت إلى برنامج إرشادي يسمى EduMentor، حيث عرفتني مرشدتي بفرص الدراسة في الخارج والخيارات المتاحة للطلاب القيرغيز. كما شاركت معي الملف الشخصي على Instagram لأيدانا أسيلبيكوفا، وهي طالبة في جامعة نيويورك أبوظبي. بإلهام من قصة أيدانا، أدركت أن الحصول على منحة دراسية أو مساعدة مالية في جامعة مرموقة أمر ممكن تحقيقه، مما يفتح الباب لمتابعة التعليم هناك.
الأنشطة اللامنهجية
نظرًا لأنني أتيت من بلدة صغيرة، شعرت أن خلفيتي كانت محدودة مقارنة بالمتقدمين للجامعات الأمريكية. في ذلك الوقت، أعتقد أن بلدتنا كانت أقل وعيًا بالمسابقات الدولية والهاكاثونات. مع قلة الفرص المتاحة، ركزت على إنشاء مشاريعي الخاصة والمشاركة في العمل التطوعي. كنت أنا وأصدقائي من أوائل من بدأوا مبادرات التطوير الذاتي والعمل التطوعي في بلدتنا، ساعين لإلهام الآخرين وإحداث فرق في مجتمعنا.
إليكم بعض أنشطتي:
رئيسة الفصل (الصفوف 5-10): عملت كرئيسة للفصل لمدة خمس سنوات. على الرغم من أن هذا قد يبدو دورًا صغيرًا للبعض، إلا أنه كان رحلة رائعة لتطوير شخصيتي. قمت بإدارة فصل من 38 طالبًا. علمتني إدارة مجموعة متنوعة كهذه مهارات قيادية وتواصلية حاسمة. تعلمت كيفية تفويض المهام بفعالية وإيجاد أساليب فريدة لتحفيز زملائي.
TechGirls (الصف العاشر): تم قبولي في TechGirls، وهو برنامج يركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تنظمه وزارة الخارجية الأمريكية. كان مخططًا أن يكون برنامجًا حضوريًا في جامعة فيرجينيا تك، لكنه أقيم عبر الإنترنت بسبب كوفيد-19. خلال البرنامج، تعلمت تطوير الواجهة الأمامية للويب وحضرت جلسات ملهمة مع مهندسي ناسا. أثر التعرف على عملهم ورحلاتهم الشخصية في هذه الجلسات على قراري بالتحول من التخطيط لدراسة علم الأعصاب إلى علوم الكمبيوتر.
تدريب في Assistant Assistant (شركة ناشئة في وادي السيليكون): كان تدريبي الأول مع شركة ناشئة مقرها وادي السيليكون، حيث عملت كمحللة بيانات. تضمن دوري جمع وتحليل البيانات المتعلقة بتسليم الطرود، خاصة في الصيدليات أثناء جائحة كوفيد-19.
مشروع اجتماعي لكوفيد-19: خلال الجائحة، نظمت مشروعًا عبر الإنترنت لمساعدة الطلاب من قيرغيزستان وكازاخستان وأوزبكستان وطاجيكستان على مواصلة تطورهم الشخصي والمهني. نظمت جلسات مع متحدثين مثل علماء النفس ومؤسسي الشركات الناشئة.
نادي TED Talks في AUCA: بعد المدرسة، التحقت بأكاديمية الجيل القادم، وهو برنامج تأسيسي تقدمه الجامعة الأمريكية في آسيا الوسطى (AUCA). حصلت على منحة كاملة غطت جميع نفقاتي هناك. في AUCA، أسست نادي TED Talks لمنح الطلاب منصة لمشاركة الأفكار وإلهام الآخرين.
عملية التقديم
عندما كنت في سنتي الأخيرة من المدرسة، تم اختياري لبرنامج "قدم" - وهو برنامج تم تنظيمه لدعم طلاب المدارس الثانوية في قيرغيزستان في عملية التقديم للجامعات في الخارج. تم إطلاق البرنامج وتنظيمه من قبل خريجي معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) قينار كمالوف وزامير أكيمبيكوف بالتعاون مع نادي ProKG. قدم برنامج "قدم" التوجيه، بالإضافة إلى جلسات تحضيرية لاختباري SAT وTOEFL. من خلال هذا البرنامج، التقيت بالعديد من الأشخاص الملهمين، بمن فيهم مرشدتي، آيتشوروك كمالوفا، وهي طالبة دراسات عليا في قسم علم الأعصاب بجامعة نيويورك. لقد دعمتني بشكل كبير في تحسين كتابة مقالاتي وتنظيم قائمة أنشطتي بشكل احترافي. من ناحية أخرى، كانت أختي واحدة من أكبر الداعمين لي كمرشدة ومعلمة ومدققة لغوية لمقالاتي.
البيان الشخصي
في بياني الشخصي، ركزت على قضية شخصية بالنسبة لي: المساواة بين الجنسين. خلال نشأتي في مدينتي، واجهت غالبًا القوالب النمطية الجنسانية التي بدت وكأنها تحد من الفرص المتاحة للفتيات. ونتيجة لتفكيري الطويل، أدركت أن هذه القوالب النمطية لعبت دورًا مهمًا في بناء شخصيتي كمراهقة. لذلك، قررت فتح هذا الموضوع في مقالي، مع التركيز أكثر على القضايا التي واجهتها والخطوات التي اتخذتها لكسر القوالب النمطية وإحداث تغيير في المجتمع.
عندما أنظر إلى تجربتي في كتابة البيانات الشخصية، أدرك أن أحد أخطائي كان البدء في وقت متأخر نوعًا ما. كتابة المقال ليست مجرد وضع كلمات على الورق؛ بل هي أيضًا تأمل في حياتك كشخص يبلغ من العمر 17 أو 18 عامًا واستخلاص دروس ذات مغزى. لهذا السبب أعتقد أنه كلما بدأت مبكرًا، كلما كان لديك المزيد من الوقت للتفكير وتشكيل قصتك. كما أنصح بعدم التركيز كثيرًا على "تزيين" المقال بالجمل الجذابة والكلمات الفاخرة خلال المراحل الأولية. بدلاً من ذلك، أعتقد أنه من المهم أولاً اختيار الموضوع والقصة المناسبين. أما الجزء المتبقي فيتعلق بصياغة المقال نفسه، وجعله أكثر وضوحًا وجمالاً.
الإحصائيات
SAT: 1310
TOEFL: 104
المعدل التراكمي: 5.0 / 5.0
كيف تعاملت مع الرفض وتقدمت للأمام
تقدمت إلى العديد من الجامعات بما في ذلك سيمونز (قُبلت مع منحة الرئيس)، فرانكلين ومارشال، أمهيرست، ستانفورد، وجامعة نيويورك (في قائمة الانتظار) وغيرها. كان من الصعب التعامل مع هذه الرفوضات، خاصة بعد المحاولة الثانية. كان الرفض من جامعة نيويورك الأكثر إيلامًا لأنني وصلت إلى الجولة الثانية وكانت لدي آمال كبيرة. عندما تلقيت الخبر في يونيو، بكيت ولم أستطع إلا أن أشك في نفسي. لفترة من الوقت، شعرت وكأن كل الجهد الذي بذلته، حتى من سن صغيرة، لم يؤتِ ثماره.
في يوليو، تلقيت قبولًا من Stipendium Hungaricum (SH)، وهو برنامج منح دراسية ممول بالكامل للدراسة في الجامعات في المجر. في النهاية، كان لدي خياران: البقاء في قيرغيزستان والدراسة في الجامعة الأمريكية في آسيا الوسطى (AUCA) بمنحة دراسية بنسبة 90٪ أو الذهاب إلى المجر. على الرغم من أن AUCA تقدم تعليمًا جيد الجودة، اخترت المجر لتجربة الدراسة في ثقافة مختلفة.
بالنظر إلى الوراء، أرى أنه كان أحد أفضل الأشياء التي يمكن أن تحدث. التقيت بالعديد من الأشخاص الأذكياء واللطفاء ومنفتحي الذهن، وكوّنت صداقات حقيقية، وحصلت على فرصة للعمل عن قرب مع أساتذة لديهم خلفيات أكاديمية ملهمة ومثيرة للاهتمام. كانت السنة الأولى أيضًا وقتًا رائعًا للتعافي من العامين المكثفين لعملية القبول وتجديد الطاقة للتطلعات المستقبلية.
فوائد المنحة الدراسية
كحامل لمنحة Stipendium Hungaricum، ستحصل على الفوائد التالية:
إقامة مجانية في السكن الجامعي أو مساهمة شهرية قدرها 40,000 فورنت مجري (ما يعادل تقريبًا 100 يورو) لتغطية تكاليف السكن
تأمين صحي
لماذا اخترت جامعة دبرتسن ثم انتقلت لاحقًا إلى جامعة ELTE
اخترت جامعة دبرتسن بطريقة غير متوقعة. عندما كنت أتقدم للحصول على منحة SH، كان تركيزي الأساسي على الجامعات في الولايات المتحدة. ومع ذلك، وبما أن SH تسمح لك باختيار جامعتين فقط، بحثت عن أفضل برامج علوم الكمبيوتر في المجر. وباعتبارهما مؤسسات عالية التصنيف، أصبحت جامعتا دبرتسن و BME خياراتي الأولى.
كان انتهاء الأمر بي في دبرتسن أمرًا جيدًا من نواحٍ معينة. المدينة هادئة مع وجود عدد أقل من عوامل التشتيت، مما ساعدني على التعافي بعد عملية التقديم المرهقة. ومع ذلك، أدركت أن دبرتسن لم تقدم العديد من الفرص المهنية، مثل التدريب الداخلي والتواصل المهني.
هذا أحد الأسباب الرئيسية التي دفعتني للانتقال إلى جامعة ELTE في بودابست. تقع ELTE في العاصمة، حيث توجد فرص أكثر بكثير للنمو، مهنيًا وشخصيًا.
كلتا الجامعتين لديهما نقاط قوة: توفر دبرتسن بيئة داعمة تشبه المجتمع، بينما ELTE مثالية لأولئك الذين يبحثون عن تجربة أكاديمية أكثر ديناميكية وتحديًا في مدينة تزخر بالكثير من الفرص. بالنظر إلى الوراء، أعتقد أن الانتقال إلى ELTE كان القرار الصحيح لأهدافي وطموحاتي.
المشاريع الحالية في ELTE
في ELTE، أقود مجموعات Google Developer على حرم ELTE الجامعي (نادي الطلاب) - وهي جزء من مجتمع Google Developer Groups العالمي، وهي مبادرة لدعم الأشخاص في مجال التكنولوجيا في تطورهم المهني والشخصي. لهذا العام، يتكون فريقنا من 20 طالبًا ينظمون فعاليات مثل ورش العمل المهنية والمسابقات التي تهدف إلى مساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم في البرمجة وحل المشكلات، بالإضافة إلى التواصل. في هذا الفصل الدراسي، نظمنا فعاليتين مع مهندسي البرمجيات من Citibank وPrezi وMSCI وDocuSign وTikTok. ولكن هناك المزيد من الفعاليات المخطط لها للعام الجديد. إلى جانب دراستي، أعمل أيضًا كمتدربة في مجال التكنولوجيا في Morgan Stanley - وهو بنك استثماري أمريكي. بالإضافة إلى ذلك، أعمل على بحث في مختبر النمذجة التابع لقسم التحليل العددي تحت إشراف أحد أساتذتي.
نصيحة ختامية
نصيحتي لطلاب المدارس الثانوية هي تطوير التفكير النقدي. لا تفعل شيئًا لمجرد أن زميلك يفعله. إنه مثل فهم سبب تعلمك للنظرية في الرياضيات، وليس مجرد حفظها. تعلم كيفية بناء خططك استراتيجيًا بناءً على نفسك والإحصائيات، وليس على الشرارات العاطفية للمنافسة. من الجيد دائمًا تحديد ما هو لك وما ليس لك. آمن بنفسك. الدرجة السيئة لا تجعلك أحمق. زميل الدراسة الأكثر نجاحًا لا يجعلك فاشلاً. مجرد أن بعض الأشخاص الأذكياء لم يتمكنوا من إتقان المهمة لا يعني بالضرورة أنك لن تتمكن من ذلك. شيء آخر هو تحمل المسؤولية عن حياتك. كلما فعلت ذلك مبكرًا، كان ذلك أفضل. سيكون هناك العديد من قصص النجاح والآراء حول ما يجب عليك فعله، ولكن الشخص الوحيد المسؤول عن اتخاذ القرارات هو أنت. سواء نجحت أو فشلت، فإن العواقب ستؤثر عليك بشكل أساسي؛ لذلك، اتخذ قرارات واعية بناءً على احتياجاتك وقوتك وأحلامك. ابق إيجابيًا. ما أدركته هو أنه سواء شعرت بالحزن أو السعادة، فإن الحياة ستستمر. إذا كان الأمر كذلك، فلماذا لا نعيش بعقلية مرحة؟