أنا ديشي دوتيا، أبلغ من العمر 22 عامًا، ومن مومباي في ولاية ماهاراشترا، وأروي لكم قصتي من Paris School of Business في فرنسا. حين كنت في السابعة عشرة وأخطط لدراسة التكنولوجيا الحيوية في الجامعة، لم أكن لأتخيل أبدًا أن تغيير تخصصي سيقودني في النهاية إلى باريس. درست في Nirmala Memorial Foundation Junior College of Commerce & Science، التابعة لمجلس التعليم بولاية ماهاراشترا، والتي تقدّم برنامجًا متكاملًا للصفين الحادي عشر والثاني عشر. وفي السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية، شملت موادي الفيزياء والكيمياء والأحياء، إلى جانب اللغة الإنجليزية.
أكملت بكالوريوس التكنولوجيا الحيوية في Jai Hind College(JHC) في تشرشغيت بمومباي. كنت أعرف دائمًا أن المكان الذي كنت فيه لم يكن المكان الذي سأجد فيه فرصتي للنمو. وجاء قراري بالسفر إلى الخارج لمتابعة تعليمي من رغبتي في التطور واكتشاف عالم خارج منطقة راحتي، وكان هذا العالم بالنسبة لي في الجانب الآخر من الكرة الأرضية. أردت أيضًا أن أكون أول فرد في عائلتي يكسر النمط المعتاد ويصبح سندًا لمجتمعه.
خلفيتي الأكاديمية
- شهادة التعليم الثانوي (SSC) — الصف العاشر: المعدل التراكمي: 9.2/10
- شهادة التعليم الثانوي العالي (HSC) — الصف الثاني عشر: المعدل التراكمي: 6.5/10
- بكالوريوس العلوم في التكنولوجيا الحيوية، Jai Hind College: المعدل التراكمي: 8.94/10
- IELTS: 7.0(المحاولة الأولى)
لماذا غيّرت تخصصي وكيف قادني ذلك إلى باريس
أخذت حياتي منعطفًا كبيرًا حين توفي والدي على نحو غير متوقع قبل أسبوعين من بدء دراستي الجامعية في JHC عام 2022. كان يحلم بأن يراني أدرس التكنولوجيا الحيوية.
بعد إنهاء البكالوريوس في أبريل 2025، ظلت خطتي الأصلية حتى يوليو هي التقديم إلى الجامعات الألمانية، لما تتمتع به من سمعة في العلوم والتكنولوجيا الحيوية، ولأنها تتيح للطلاب المقبولين الدراسة بتكاليف منخفضة جدًا أو دون تكاليف تقريبًا. لكنني لم أتمكن من تحقيق ذلك بسبب المتطلبات العالية من حيث التفوق الأكاديمي والخبرة. وبعد مرور ثلاث سنوات، مع انتهاء دراستي الجامعية، أدركت أنني منهكة إلى درجة لا تسمح لي بمواصلة الالتزام بما درسته والاستفادة منه، فغامرت وغيّرت تخصصي.
وفي أغسطس 2025، قررت أخيرًا التقديم إلى جامعات فرنسية وأوروبية أخرى.
قسّمت خياراتي المهنية إلى مسارين منفصلين. الأول يتبع شغفي بالأزياء الفاخرة ومستحضرات التجميل وبناء العلامات التجارية، والثاني يرتبط بشهادتي السابقة في التكنولوجيا الحيوية.
الجامعات التي تقدّمت إليها ولماذا اخترت PSB
تقدّمت إلى أكثر من 7 جامعات في ألمانيا وفرنسا والمملكة المتحدة:
- جميع الجامعات الحكومية المتخصصة في إدارة الأعمال في ألمانيا
- 3 جامعات في فرنسا، لدراسة ماجستير العلوم في إدارة العلامات الفاخرة والأزياء
- جامعة واحدة في المملكة المتحدة، لدراسة ماجستير في الإدارة العالمية والتكنولوجيا الحيوية
تلقيت خطابات قبول من:
- Paris School of Business
- NEOMA Business School، فرنسا
- SKEMA Business School، فرنسا
قررت في النهاية دراسة الماجستير في إدارة العلامات الفاخرة والأزياء في PSB لأنها كانت أول مؤسسة تقبلني، ولم تكن لديّ مؤسسة محددة أطمح إليها.
كانت أمي تعرف أنني أتقدّم للدراسة في الخارج، لكنها ظلت متحفظة حتى النهاية. ومع ذلك، رأت مدى ثقتي بقراري، وهذا ما منحها الثقة لتقف إلى جانبي وتدعم قراري النهائي.
الأنشطة والجوائز
الجوائز والتكريمات
• المركز الأول – مؤتمر دولي، Jai Hind College• المركز الثاني– مسابقة XPLORE للأبحاث• مشاركة – الملتقى الوطني للباحثين (NRSM) 2024• نشر مقال مراجعة علمية في مجلة محكّمة
التدريب العملي والتأهيل
• متدربة – ITCFSAN (المركز الدولي للتدريب على سلامة الأغذية والتغذية التطبيقية)، FSSAI (هيئة سلامة الأغذية ومعاييرها في الهند) (شهران): ساعدت في الأبحاث المخبرية وتحليل جودة الأغذية• تدريب تطبيقي: الأفلاتوكسين والمبيدات وبقايا المضادات الحيوية والأدوية البيطرية (ITCFSAN)• تدريب أساسي في التصنيع – FOSTAC (التدريب على سلامة الأغذية ومنح الشهادات)، FSSAI• ورشة عمل – CODEX ALIMENTARIUS، CASMB (غرفة النهوض بالمشروعات الصغيرة والمتوسطة)، FSSAI
إجراءات التقديم وما ساعدني على القبول — الولايات المتحدة مقارنة بفرنسا
كانت هناك 4 متطلبات أساسية للتقديم:
- الوثائق الأكاديمية: كشوف درجات المرحلة الثانوية والجامعة، وشهادات التخرج، وترجمات معتمدة إلى الفرنسية أو الإنجليزية.
- السيرة الذاتية (CV) وخطاب التقديم / بيان الغرض من الدراسة (SOP)
- إثبات الكفاءة اللغوية: DELF/DALF/TCF للبرامج التي تُدرّس بالفرنسية، وIELTS أو TOEFL للبرامج التي تُدرّس بالإنجليزية
- المقابلة
يختلف هذا عن التقديم في الولايات المتحدة، حيث يقدّم المتقدمون درجات اختبارات موحّدة مثل SAT/ACT، ومقالات شخصية بدلًا من بيانات الغرض من الدراسة (التي تُطلب أيضًا في طلبات التأشيرة)، وقسمًا منفصلًا للأنشطة والجوائز في Common App. ولكل جامعة أيضًا مقالات إضافية خاصة بها، وهي مطلوبة للقبول. كما يتطلب التقديم في الولايات المتحدة خطابات توصية.
العامل الذي ميّز طلبي، والذي أرى أنه كان سبب قبولي، هو مرحلة المقابلة، إذ أظهرت مهاراتي في التواصل وقدرتي على التفكير بسرعة. تلقيت خطاب القبول بعد جولة مقابلات واحدة فقط، بدلًا من الجولتين المعتادتين لكل متقدم. وحتى في بيان الغرض من الدراسة، كان عليّ أن أوضح مجددًا لماذا أنا مناسبة للمؤسسة، ولماذا غيّرت تخصصي بعد البكالوريوس، ولماذا اخترت أوروبا لدراسة الماجستير، وكان ذلك صعبًا لأنني لم أكن أملك خبرة تُذكر في هذا المجال. أقنعت المؤسسة بأنني أستوفي جميع المعايير التي تبحث عنها لدى المتقدمين.
الموارد والوقت وتكلفة الفرصة البديلة للتقديم
استعنت بمستشارة للتقديم رشّحتها لي صديقتي، واستغرقت نحو 3 أشهر لتنظيم طلباتي وإكمالها. أنجزت جميع المهام التي طلبتها مني، وحرصت على المتابعة دون تأخير.
تراوحت رسوم التقديم لكل مؤسسة بين 80 و100 يورو (نحو 90–110 دولارات أمريكية).
كيف تعاملت مع اختلاف اللغة والثقافة (وكيف يمكنك فعل ذلك أيضًا)
لم أكن قد تعلّمت أي لغة أجنبية في المرحلة الثانوية، لذلك شعرت أن تعلّم الفرنسية ضروري قبل بدء فصل جديد في فرنسا. التحقت بدورات في اللغة الفرنسية لبضعة أشهر، وأستطيع فهم الفرنسية والكتابة بها حتى المستوى «A2». ولأن دروسي تُقدّم حاليًا باللغة الإنجليزية، لم يؤثر عدم إلمامي بالفرنسية في تعلّمي. لكن كسر الحواجز، خاصة مع ما قد تشعر به في البداية من جفاء في التعامل مع الفرنسيين، يجعل امتلاك مهارات محادثة أساسية على الأقل أمرًا ضروريًا.
الصداقات وشبكات الدعم في بلد غريب
من المهم جدًا أن تختار أصدقاءك بعناية وتتعلم الثقة بحدسك. وهناك أيضًا مسألة العنصرية، خاصة تجاه الآسيويين في أوروبا. ومع ذلك، ستجد دائمًا من يرغب في مساعدتك والوقوف إلى جانبك. وجدت أصدقائي المقرّبين بعد خمسة أو ستة أشهر من بدء الدراسة، وأصبحوا شبكة الدعم التي اعتمدت عليها لتجاوز الصعوبات الثقافية واللغوية التي واجهتها.
يشتهر الباريسيون بعفويتهم، وقد تعرّفت إلى معظم أصدقائي في باريس بالمصادفة في المقاهي وفي الشارع وفي الحفلات.
لا تتجنب أبدًا المواقف التي تبدو صعبة، لأنك تتعلم منها دائمًا شيئًا. مررت بمواقف كانت تبدو قاسية جدًا في وقتها، لكنني حين أنظر إليها الآن أجدها دروسًا أساسية في حياتي.
الطلاب والتنوع
يأتي الطلاب من جميع أنحاء العالم، من آسيا ودول أوروبية أخرى والأمريكتين. إذا تقدّمت إلى PSB، فستدخل عالمًا تتنوع فيه الاهتمامات ووجهات النظر.
أمور لم أعتد عليها في النظام الفرنسي
من الممارسات التي لاحظتها في نظام التقييم هنا أن كل طالب في المشروع الجماعي يحصل على درجته بناءً على عمل المجموعة بأكملها، بدلًا من عمله الفردي. لذلك، من الصفات التي يجب أن يمتلكها المتقدم القدرة على قيادة فريق وتقسيم العمل بعدل. يتسم الفرنسيون بشيء من التراخي في أسلوب عملهم، ويحتاجون إلى المتابعة المتكررة.
الحياة خارج قاعات الجامعة: التدريب والعمل بدوام جزئي
يشترط برنامجي الدراسي إتمام تدريب عملي لاعتماد شهاداتنا. وتضم المؤسسة مكتبًا للتوظيف يساعد الطلاب في البحث عن فرص التدريب والعمل والحصول عليها، لكن لا يزال علينا بذل الجهد خارج قاعات الدراسة، وإظهار اهتمام مستمر والتزام بالعمل الميداني وبالشركة. سأبدأ تدريبًا عمليًا في العام المقبل، لذلك ما زال لديّ وقت لاكتساب الخبرة وتعلّم أشياء جديدة.
وأعمل أيضًا في وظيفة بدوام جزئي، بدأتها في أبريل من هذا العام لمساعدة أمي في دفع تكاليف الدراسة. إنها طريقة جيدة لاستثمار أشهر الصيف، ويمكن أن تساعدني في اكتساب خبرة فعلية تفيدني في تدريبي العام المقبل، وعلى الأرجح بعد التخرج أيضًا.
لا أشارك عادة في النوادي أو الروابط أو الجمعيات داخل المؤسسة، لأن معظم من يديرونها ويقودونها زملاء هنود، وأرى أن بينهم منافسة غير صحية. وبصراحة، لا أجد فيها شيئًا جديدًا أتعلمه، إذ سينتهي بي الأمر عالقة في الدائرة نفسها التي كنت فيها في JHC. فضلًا عن ذلك، اخترت PSB لأخوض تجربة مختلفة تمامًا، وأريد أن أكتشف حياة تتجاوز الجمعيات الطلابية في مؤسستي.
الاستفادة من أدوات في متناول الجميع
صفتان أعتقد أن كل طالب يتقدّم إلى جامعات دولية يجب أن يمتلكهما هما بناء العلاقات و_الصبر_.
بناء العلاقات من أكثر الجوانب التي يغفل عنها الطلاب في حياتهم، وقد يفتح أمامهم آفاقًا لم يتوقعوها. فالتواصل مع الأشخاص المناسبين قد يساعدك في العثور على الوظيفة التي ظننت أنها بعيدة المنال، واكتساب فهم أعمق للأعمال والحياة المهنية، بل وحتى منحك بداية مبكرة في مسيرتك المهنية.
أما الصبر، فهو صفة لا غنى عنها في القبول الدولي، بدءًا من إجراءات التقديم وما يصاحبها من حيرة وقلق مستمرين، وصولًا إلى ضغط الانتقال الفعلي إلى مكان بعيد عن الوطن.
إلى كل من يطمح إلى الدراسة في فرنسا أو في الخارج عمومًا: واصلوا السعي. ارفعوا رؤوسكم وثقوا بأنفسكم، لأن السبيل الوحيد لتجاوز الصعاب هو المضيّ عبرها.
