خلفيتي
مرحبًا، أنا توموكو، طالبة جامعية في ستانفورد!
ولدت في كوماموتو باليابان، لكنني نشأت في طوكيو، حيث درست في مدرسة ثانوية تتبع نظام البكالوريا الدولية. هذا التعليم ذو التركيز العالمي أشعل رغبتي في اكتساب منظور أوسع والتفاعل مع ثقافات متنوعة. تقدم الدراسة في الخارج فرصًا رائعة لاستكشاف أفكار جديدة، وتكوين علاقات عالمية، والنمو أكاديميًا وشخصيًا.
لماذا الولايات المتحدة الأمريكية؟
تشتهر الولايات المتحدة بفرص البحث المتطورة، خاصة في مجالات الطاقة والاستدامة - وهي المجالات التي تتوافق مع اهتماماتي. لقد فكرت أيضًا في الدراسة في المملكة المتحدة وكندا، ولكنني اخترت في النهاية الولايات المتحدة بسبب مرونتها الأكاديمية ومشهدها النابض بالحياة للأنشطة اللامنهجية. كانت القدرة على تغيير تخصصي بسهولة ومتابعة مجالات متعددة عاملاً مهمًا في قراري.
لماذا ستانفورد؟
كان نهج ستانفورد متعدد التخصصات، وتركيزها القوي على الابتكار، ومواردها الواسعة في مجال الطاقة النظيفة والاستدامة هو ما جعلها الخيار الأمثل بالنسبة لي. بالإضافة إلى ذلك، جذبتني مجموعة الأفراد الفضوليين والمجتهدين، والحرم الجامعي الجميل، والأجواء الترحيبية مع مناخ مشمس للغاية!
تقدمت إلى العديد من الجامعات في الولايات المتحدة، بما في ذلك جامعة كاليفورنيا بيركلي، وجامعة كاليفورنيا سان دييغو، وجامعة كاليفورنيا ديفيس، وجامعة ميشيغان، وفيرجينيا تك. وبما أنني تقدمت مبكرًا إلى ستانفورد، فإن جميع قبولاتي الأخرى كانت من الجامعات الحكومية. في المجموع، تكلف التقديم حوالي 90 دولارًا لكل جامعة.
إحصائياتي وأنشطتي اللاصفية
المعدل التراكمي: 3.87/4
البكالوريا الدولية (المتوقعة): 44/45
نائبة رئيس مجلس ممثلي الطلاب
تدريب بحثي في جامعة يابانية
المركز الثالث في مسابقة EHL لدراسة الحالة التجارية
تصنيف في مسابقات رياضيات متنوعة
مشاركة في مؤتمر القادة الشباب العالمي
عضو في فريق الجري لمسافات طويلة
مدرسة خصوصية للرياضيات والعلوم
متطوعة في Operation Smile
عازفة ساكسفون ألتو
مقالات Common App
ركزت مقالاتي على إظهار شخصيتي وشغفي وقدرتي على التكيف. سلطت الضوء على فضولي وإبداعي ومشاركتي الاجتماعية، مع التركيز بشكل خاص على شغفي بالاستدامة.
كيف استعددت للتقديم؟
كثفت مشاركتي في الأنشطة اللامنهجية في السنتين الأخيرتين من المدرسة الثانوية وبدأت العمل على طلبات الالتحاق بالجامعة خلال العطلة الصيفية. قمت بإنشاء جدول زمني منظم للتواريخ المهمة ساعدني على البقاء منظمة. كانت الملاحظات من المعلمين والأصدقاء، وكتاب 50 Successful Stanford Application Essays، ومركز Benesse للدراسة في الخارج مفيدة جدًا في صياغة طلبي. (مركز Benesse للدراسة في الخارج هو فرع من Benesse يوجه الطلاب اليابانيين للدراسة في الخارج.)
المنح الدراسية والرسوم الدراسية
حصلت على منحة مؤسسة ياناي تاداشي (يونيكلو)، والتي تغطي الرسوم الدراسية والسكن والطعام والتأمين وبعض نفقات المعيشة. تعد مؤسسة ياناي تاداشي برنامج منح دراسية مرموق يدعم الطلاب اليابانيين الذين يظهرون إمكانات أكاديمية قوية وصفات قيادية. تهدف المنحة إلى تمكين الطلاب من الدراسة في أفضل المؤسسات العالمية والمساهمة في المجتمع. كانت عملية التقديم منفصلة عن طلبات الجامعة الخاصة بي وتطلبت إظهار التفوق الأكاديمي والخبرة القيادية ورؤية واضحة للمستقبل، وكيف سأساهم.
تغطي المنحة الدراسية معظم نفقات معيشتي، ولكنني أمول سفري ومشترياتي الشخصية من خلال العمل بدوام جزئي.
ساعدتني لغتي اليابانية أيضًا في ستانفورد، وحتى أنني التقيت برئيس الوزراء كيشيدا (الذي كان لا يزال في منصبه خلال ذلك الوقت) أثناء زيارته!
تخصصي وحياتي الأكاديمية
أنا أتخصص في الهندسة الكيميائية مع تخصص فرعي في علوم وهندسة الطاقة. المنهج الدراسي صارم ولكنه مجزٍ للغاية، حيث يوفر العديد من فرص المشاريع العملية. أستمتع بالفصول الدراسية الفريدة مثل تعلم الكيمياء من خلال تجارب الطهي.
الحياة في ستانفورد
كان أسبوعي الأول مرهقًا ومثيرًا في آن واحد. كان لقاء الكثير من الناس مخيفًا في البداية، لكن برامج التوجيه ودعم الجامعة ساعدوني على التكيف بسرعة وسلاسة.
كان بناء الصداقات أسهل مما توقعت. ساعدني الانضمام إلى النوادي، وحضور فعاليات السكن الجامعي، والانفتاح على محادثات جديدة في التواصل مع الآخرين. أنصح بالمشاركة في الأنشطة الجامعية والتفاعل مع الزملاء في الفصول والسكن الجامعي. أشارك بنشاط في نوادٍ مثل نادي ستانفورد للطاقة، ومؤتمر ستانفورد للتبادل الياباني، وجمعية ستانفورد للطلاب الرياديين الاجتماعيين. كما أستمتع بالجري حول الحرم الجامعي، والتمرين في صالة الألعاب الرياضية، واستكشاف المطاعم في بالو ألتو.
العبء الدراسي صعب، لكن الإدارة الفعالة للوقت هي المفتاح. أوازن بين دراستي، والأنشطة اللامنهجية، والبحث، والعمل، والتمارين، والحياة الاجتماعية من خلال تحديد أولويات واضحة واستخدام مخطط.
التطلع نحو المستقبل...
بعد التخرج، أخطط للتقدم إلى الدراسات العليا ومتابعة مهنة في قطاع الطاقة النظيفة، والمساهمة في مبادرات الاستدامة العالمية.
