خلفيتي
اسمي Sarah El Gabery. أنا مصرية، وُلدت وترعرعت في القاهرة، وإن كانت عائلتي في الأصل من قرية ريفية صغيرة في الجيزة.
التحقت بمدرستين على مدار حياتي، بدءًا من المرحلة الابتدائية. كلتا المدرستين اتبعتا المنهج الوطني المصري الذي يتمحور أساسًا حول التحصيل الأكاديمي والامتحانات. في هذا النظام، تكاد تنعدم الوعي بالأنشطة اللاصفية أو الموارد المتاحة، وعادةً ما يلتحق معظم الطلاب بالجامعات المحلية بعد الثانوية بناءً على نتائج امتحانات الشهادة.
ما الذي ألهمني للدراسة في الخارج
قررت الدراسة في الخارج لأن التعليم كان دائمًا القيمة الأهم في عائلتي. كان والداي من أوائل أبناء عائلتيهما الذين التحقوا بالجامعة، ثم أصبحا أستاذَين متفرغَين في جامعة حكومية، لذا كان التعلم والفرص الأكاديمية في صميم حياتنا دائمًا.
بل إنهما أطلقا عليّ اسم "سارة" لأنه سهل النطق في كثير من اللغات، على أمل أن تتاح لي يومًا فرصة الدراسة في الخارج إن أُسعدت بالحصول على منحة دراسية.
على الصعيد الشخصي، كنت أيضًا مفتونة بفكرة الانغماس في ثقافات مختلفة.
أثناء نشأتي، كان كثير من أصدقائي أشخاصًا تعرفت عليهم عبر الإنترنت من أنحاء مختلفة من العالم، مما أيقظ فيّ فضولًا لأتعلم وأنمو إلى جانب أشخاص من خلفيات متنوعة.
في صيف عام 2025، أتيحت لي فرصة المشاركة في برنامج Yale Young Global Scholars، وقد أكد لي ذلك الالتحاق أنني أريد حقًا الدراسة في الخارج. وهناك اكتشفت liberal arts colleges وفلسفتها في التعليم، فوقعت في غرامها تمامًا.
لماذا اخترت الولايات المتحدة للدراسة الجامعية
اخترت الدراسة في الولايات المتحدة لأنها كانت من بين القلائل من الدول التي يُعترف فيها بنظامي التعليمي، لا سيما أنني تقدمت دون نتائج اختبارات موحدة (test-optional). كما جذبتني طريقة الجامعات الأمريكية في تقييم الطلاب بصورة شاملة؛ إذ تهتم بقصتك وتجاربك والسردية الكامنة وراء إنجازاتك، لا بالنتائج الاختبارية وحدها.
سبب آخر هو الموارد الهائلة التي توفرها كثير من الجامعات الأمريكية. أؤمن صادقةً بأن الفرص والدعم الأكاديمي والموارد الشاملة المتوفرة في أبرز الجامعات لا مثيل لها. يُضاف إلى ذلك حجم المساعدات المالية التي تقدمها، وهو ما كان دافعًا كبيرًا لتقدمي، نظرًا لأن الـ EFC لعائلتي يساوي صفرًا.
نظرت في دول أخرى، إلا أن الولايات المتحدة تصدّرت خياراتي بفضل منهجها التعليمي والفرص التي تمنحها للطلاب للنمو أكاديميًا وشخصيًا.
لماذا كانت ويلسلي الخيار المثالي لي
كنت محظوظة للغاية وامتنانًا عميقًا لقبولي في Wellesley College. تقدمت بوعي تام إلى الكليات النسائية لأنني أخطط للتخصص المزدوج في دراسات المرأة والنوع الاجتماعي والعلوم السياسية. تنبع اهتماماتي من قيادتي لمنظمة غير ربحية نسوية هي Yalla Success في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، ومن عملي مستشارةً للشباب لدى UN Women في الأمم المتحدة بمصر.
لا توجد بحق كلية كويلسلي؛ فهي تُعدّ على نطاق واسع أفضل كلية نسائية في العالم، بإرث استثنائي من الخريجات في الخدمة العامة والسياسة، من بينهن قيادات بارزة كمادلين أولبرايت وهيلاري كلينتون وسونغ مي-لينغ، السيدة الأولى لجمهورية الصين.
استهوتني أيضًا قوة برامج العلوم الاجتماعية في ويلسلي والفرص التي تتيحها من خلال مراكز كمعهد مادلين كوربل أولبرايت للشؤون العالمية. فضلًا عن ذلك، فرص التبادل الطلابي رائعة، وأعشق مدى شمولية مجتمع الحرم الجامعي وانفتاحه على العالم. ومن الجوانب المثيرة أيضًا إمكانية التسجيل في مقررات Massachusetts Institute of Technology بالتوازي مع الدراسة، مما يُثري التجربة الأكاديمية أكثر.
نتائجي وجوائزي
حصلت على معدل تراكمي غير موزون بلغ 3.9/4.0، وسجّلت 140 في اختبار Duolingo English Test. تقدمت بخيار test-optional لاختباري SAT/ACT. على مدار سنوات الثانوية، نلت تكريمات وجوائز عدة، من بينها الوصول إلى قائمة متأهلي برنامج MiSK 20 Under 30 من خلال MiSK Foundation. كما كنت من الفائزات بجائزة Girl Up Project Award 2025 الممنوحة من مؤسسة الأمم المتحدة. وفي عام 2024، فزت بالمركز الثاني في جائزة Girls & Technology في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، التي نظمتها منظمة المرأة العربية بالشراكة مع Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ). وقبل ذلك، جاء اسمي ضمن أعلى المتفوقين في محافظتي في امتحانات الصف التاسع الوطنية التي تجريها وزارة التربية والتعليم المصرية. كذلك حظيت بتكريم 18 Under 18 Future Global Leader 2025 من University Unlocked.
أنشطتي اللاصفية
تمحورت أنشطتي اللاصفية في معظمها حول المناصرة والقيادة وتمكين الشباب.
أنا مؤسسة Yalla Success، المنظمة النسوية غير الربحية الحائزة على جوائز والعاملة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، التي أثّرت في أكثر من 50,000 فتاة عربية في 15 دولة وجمعت ما يزيد على 100,000 جنيه مصري، فيما تعاونت مع UN Women Arab States على حملة نسوية إقليمية. كما أعمل مستشارةً للشباب لدى فريق الأمم المتحدة القُطري في مصر، حيث كنت أصغر عضو يُختار في مجلس الشباب الاستشاري (واحدة من 40 من بين أكثر من 4,000 متقدمة) وأسهمت في صياغة سياسات حقوق الشباب والفتيات مع وكالات أممية منها UNICEF وUNESCO وUNHCR.
أكاديميًا، شاركت في برنامج Yale Young Global Scholars في جامعة Yale بمنحة كاملة، حيث تعاونت مع طلاب من أكثر من 150 دولة وقُدت مشتركةً مشروعًا ختاميًا تحت إشراف طلاب الدكتوراه في Yale.
ثم أصبحت سفيرةً لـ YYGS ممثلةً لمصر، أنظّم ورش عمل ومبادرات توعوية بلغت أكثر من 500,000 مشاهدة لتحفيز قيادة الشباب العربي. كما خدمت مندوبةً للتعليم وسياسات الشباب في المكتب الإقليمي لليونسكو في بيروت، ممثلةً الشباب العربي بين أكثر من 120 صاحب مصلحة إقليمي من 15+ دولة وقدّمت توصيات سياساتية لخارطة الطريق العربية لتعليم القيم.
وبعيدًا عن العمل السياساتي، قُدت حوارات الشباب حول الاستدامة والعمل المناخي ضمن قمة شباب مصر المستدامة تحت رعاية برنامج الأمم المتحدة الإنمائي والحكومة المصرية، مُيسِّرةً نقاشات شبابية مصرية-دنماركية حضرها آلاف المشاركين. كنت أيضًا باحثةً مبتعثةً في Non-Trivial، حيث درست أثر TikTok على الصحة النفسية وهوية المراهقين العرب بالتعاون مع زملاء من دول أخرى. علاوة على ذلك، أنشئ محتوى تعليميًا على TikTok حول مشاريع الشغف والمنح الدراسية وقيادة الشباب، وقد بنيت جمهورًا يتجاوز 13,000 متابع وأكثر من مليوني مشاهدة لإلهام مراهقي العالم العربي نحو اغتنام الفرص وإحداث التغيير. وفي وقت سابق خلال المرحلة الثانوية، كتبت أيضًا صحفيةً في مجلة Uthhub في الإمارات العربية المتحدة، نشرت مقالات تسلط الضوء على هوية الشباب والناشطية والتغيير الاجتماعي في العالم العربي.
مقالتي الشخصية والمقالات التكميلية
حملت مقالتي الشخصية عنوان "الاسم الذي يهديني." كتبت عن اسمي سارة الذي يعني السعادة، وكيف شكّل معناه هويتي وهدفي. تأمّلت المقالة نشأتي بين القاهرة وقرية أبي الريفية في الجيزة، حيث شهدت تركَ زميلة لي للمدرسة في سن الرابعة عشرة لتتزوج. دفعني ذلك إلى التساؤل عمّا يمكن فعله لتغيير مستقبل الفتيات في مجتمعي، فألهمني لتأسيس منظمتي النسوية غير الربحية Yalla Success، التي نمت لتدعم آلاف الفتيات العربيات. كتبت أيضًا عن تأثير والدي في إحساسي بالفضول والشجاعة، وكيف أسهمت تجارب كالمشاركة في Yale Young Global Scholars في ربط عملي بمنظور عالمي أوسع.
تمحورت مقالتي التكميلية لـ Wellesley College حول التعاون عبر الخلفيات المختلفة. شاركت كيف علّمني العمل مع أقران دوليين — من بناء الألعاب مع أصدقاء عبر الإنترنت في Roblox إلى التعاون مع طلاب من دول كثيرة في YYGS — أن القيادة تعني الإصغاء وبناء الجسور ودمج وجهات النظر المتنوعة لإحداث تغيير حقيقي ذي معنى.
التحضير لطلبات الالتحاق بالجامعة
بدأت تحضير طلباتي في أغسطس حين شرعت في العمل على طلب القبول المبكر (Early Decision) إلى جامعة نيويورك في أبوظبي. دُعيت لاحقًا إلى Candidate Weekend غير أنني وُضعت في قائمة الانتظار في نهاية المطاف. بعد ذلك، واصلت المسيرة وتقدمت في المحصلة لنحو 22 جامعة، مكملةً جميع مقالاتها التكميلية. في الختام، وُضعت في قائمة الانتظار لدى ثلاث مؤسسات ورُفضت من سائرها، باستثناء Wellesley College التي قبلتني.
بصراحة، حرصت على إبقاء مسيرتي بسيطة. لجأت إلى شخصين فقط ساعداني في مراجعة مقالتي الشخصية والتأكد من أنني أسير في الاتجاه الصحيح. معظم العمل أنجزته بنفسي. من أهم ما أوصي به هو التواصل مع كاتبي رسائل التوصية في وقت مبكر جدًا، حتى يتسنى لهم كتابة رسائل متأنية دون ضغط أو استعجال قبيل المواعيد النهائية.
الدعم والموارد خلال مسيرة التقديم
اعتمدت أساسًا على بضعة موارد بسيطة لكنها مفيدة أثناء مسيرة تقديمي. استخدمت وثائق وأدلة مشتركة في مجموعة دردشة للطلاب المصريين الراغبين في الالتحاق بجامعات أمريكية، مما أعانني على فهم جوانب مختلفة من العملية. كما تعلمت الكثير عبر منصات كـ TikTok وReddit حيث يتشارك الطلاب نصائحهم وتجاربهم وإرشاداتهم حول طلبات القبول الجامعي. فضلًا عن ذلك، تلقيت توجيهًا من مرشدين اثنين راجعا مقالتي الشخصية وساعداني على التأكد من أنني أسير في الاتجاه الصحيح.
كيف استخدمت Borderless في تقديمي
أعرف Borderless منذ فترة وتابعت محتواها طوال مسيرة تقديمي. اكتشفت في البداية منشوراتها البسيطة والمعلوماتية على Instagram وTikTok، ووجدت قصص الطلاب الملهمة على موقعها محفّزةً جدًا ومشحونةً بالأمل.
استخدمت أيضًا منصة Borderless لمراجعة طلبي وتقييمه. كانت التغذية الراجعة حول كيفية سرد أنشطتي اللاصفية وهيكلة مقالتي الشخصية مفيدةً بوجه خاص، إذ منحتني رؤية أوضح حول كيفية تقديم تجاربي وقصتي بشكل أكثر فاعلية.
كم تكلّف الدراسة في ويلسلي
تبلغ التكلفة التقديرية للحضور في Wellesley College للعام الدراسي 2025–2026 نحو 94,000 دولار سنويًا، شاملةً الرسوم الدراسية والإقامة والوجبات والرسوم الأخرى والكتب والمصاريف الشخصية.
غير أن ويلسلي تغطي 100% من الاحتياج المالي الموثّق، ويحظى كثير من الطلاب بمساعدات مالية ضخمة تخفّض المبلغ الفعلي الذي يدفعونه تخفيضًا ملحوظًا.
منحتي المالية
الحمد لله، تلقيت حزمة مساعدة مالية شاملة من Wellesley College تجاوزت قيمتها 103,000 دولار سنويًا. وهي تغطي التكلفة الكاملة للحضور بما فيها الرسوم الدراسية والإقامة والوجبات وسائر النفقات المطلوبة. كما أبدت ويلسلي كرمًا واضحًا بالإعفاء من وديعة التسجيل ومن رسوم SEVIS المطلوبة لاستخراج تأشيرة الطالب الأمريكية.
لم تستلزم المساعدة المالية تقديم طلب منحة منفصل — بل مُنحت كجزء من عملية المساعدة المالية القائمة على الاحتياج أثناء طلب القبول.
كم تكلّف التقديم
كلّفني التقديم إلى Wellesley College صفرًا من الدولارات. الطلب بطبيعته مجاني ولا رسوم عليه.
للحصول على المساعدة المالية، ملأت أولًا نموذج النية المالية الخاص بـ Wellesley. لاحقًا، وردني طلب لتقديم CSS Profile. وبحسب ما شاركه كثير من الطلاب في مجتمع Reddit، لا يُطلب من المتقدمين الدوليين في العادة تقديم CSS Profile إلا حين تُعنى الكلية فعلًا بترشيحهم للقبول والمنح. وحين وردني الطلب، زوّدتني ويلسلي بكود إعفاء من رسوم CSS Profile، فلم أضطر لدفع هذه الرسوم أيضًا.
رسالة إلى الطلاب القادمين
شيء واحد أتمنى أن يعرفه المتقدمون: جهدهم وإصرارهم لن يمرّا مرور الكرام أبدًا.
أنتَ شخص رائع تحمل من الإمكانات ما لا حدود له، حتى وإن جعلت ظروفك المسيرة تبدو مستحيلة أحيانًا. أنا أتفهم تمامًا كم هو صعب وضبابي الأمر بالنسبة للطلاب ذوي الدخل المحدود تحديدًا، لكن في الحقيقة يكفي أن تقول جامعة واحدة نعم!
كانت هناك لحظات كثيرة شككت فيها في طريقي. اعتقدت في البداية أن جامعة نيويورك في أبوظبي هي المكان الأنسب لي، فلما وُضعت في قائمة انتظارها شعرت بخيبة أمل. لكنني أدركت لاحقًا أن بعض الأبواب لا تُفتح لأن ثمة ما هو أنسب لي ينتظر.
كنت قلقة أيضًا من التقديم من مدرسة غير مشهورة ومحدودة التنافسية. كنت في الواقع أول طالبة في مدرستي تستخدم Common App، وأول من طلبت من المعلمين كتابة رسائل توصية. بل حاولت في مرحلة ما الانتقال إلى مدرسة داخلية ظنًا مني أن ذلك سيعزز حظوظي، لكن ذلك لم ينجح. والآن وأنا أتأمل الماضي، أدرك أن أيًا من تلك الأمور لم يكن هو الفيصل في نتيجتي.
ما كان يعني أكثر من أي شيء هو المثابرة والإيمان بأن قصتي وجهدي يستحقان.
