1. Loading...

22 مايو 2025

تحقيق الحلم: كيف أصبحت واحدة من 27 منحة دراسية عالمية في جامعة كولومبيا البريطانية

author image

Zhibek من Kazakhstan 🇰🇿

Preview Image
Logo of University of British Columbia

قصتي

اسمي جيبك، وأنا من تركستان، كازاخستان. أنا حاليًا طالبة في الصف الثاني عشر في مدرسة نزارباييف الفكرية (NIS) في تركستان. خلال طفولتي، انتقلت عائلتي وأنا بشكل متكرر من مدينة إلى أخرى، مما أدى بي إلى الدراسة في سبع مدارس مختلفة. انضممت إلى NIS فقط في الصف التاسع عندما افتتح الفرع الجديد في تركستان. حتى الصف العاشر، لم أفكر بجدية في التقدم للدراسة في الخارج. لكن كل شيء تغير بعد أن بدأت الدراسة في NIS. رؤية الخريجين يتم قبولهم في أفضل الجامعات حول العالم جعلتني أسأل نفسي، "ماذا لو حاولت أنا أيضًا؟ ليس لدي ما أخسره." وهكذا بدأت رحلتي - بشكل عفوي، ولكن بتصميم متزايد.

لماذا جامعة برتش كولومبيا (UBC)؟

أولاً وقبل كل شيء، لعبت الأمور المالية دوراً كبيراً في قراري. بالنسبة لي ولعائلتي، كان من الضروري العثور على جامعة تقدم منحة دراسية كاملة، وكانت جامعة برتش كولومبيا واحدة من الجامعات النادرة التي غطت جميع النفقات بالكامل، من الرسوم الدراسية إلى تكاليف المعيشة. بالإضافة إلى ذلك، تحظى جامعة برتش كولومبيا باحترام كبير لبيئتها البحثية، وهو ما تردد صداه بعمق معي. كشخص يطرح الأسئلة باستمرار ويسعى للحصول على إجابات من خلال العلم، كنت أعلم أن هذا هو المكان المثالي للنمو كباحثة. كانت جامعة برتش كولومبيا أيضاً جامعتي المفضلة.

أنا فخورة للغاية بأن يتم اختياري كواحدة من 27 طالباً فقط على مستوى العالم للحصول على جائزة UBC International Scholars المرموقة وأن يتم قبولي في حرم فانكوفر - وهو حلم جسدته كل يوم.

جامعات أخرى

تم وضعي على قائمة الانتظار في جامعة بنسلفانيا (UPenn)—وهو أمر لم أتوقعه أبدًا. أعتقد أن فرصي كانت ستكون أعلى حتى لو كنت قد خضت اختبار SAT. كما تلقيت عروض قبول من جامعة هونغ كونغ، وجامعة لويولا ماريماونت، وجامعة تولين، وجامعة كونستراكتور، وعدة جامعات أوروبية أخرى.

إحصائياتي

  • SAT: اختياري

  • IELTS: 8.0

  • المعدل التراكمي: 5.0 (على المقياس الكازاخستاني)

أنشطتي اللاصفية

بالنسبة للطلاب الدوليين الذين يتقدمون للحصول على منح دراسية كاملة، من الضروري بناء ملف قوي للأنشطة اللاصفية. الأمر لا يتعلق بمدى مرموقية أنشطتك - بل يتعلق بالتأثير الذي أحدثته وكيفية عرضه بوضوح في طلبك. كنت أعتقد سابقًا أن الفائزين في الأولمبياد أو الحاصلين على جوائز دولية فقط هم من يمكنهم الالتحاق بأفضل الجامعات. لكنني تعلمت أنه لا يوجد نشاط "مثالي" - ما يهم أكثر هو كيف يغير عملك مجتمعك، حتى لو كان بطرق صغيرة.

1. سماد EM السائل - مشروع بحث علمي

منذ الصف التاسع، التزمت بالبحث العلمي. قمت بتطوير سماد صديق للبيئة باستخدام نفايات الطعام. عمّق هذا المشروع معرفتي في علم الأحياء والكيمياء، وكنت محظوظة للفوز بالمركز الأول في كل من المسابقات الوطنية والدولية. لاحقًا، تعاونت مع البروفيسورة دوروثي لسوتو من جامعة ويسكونسن-ماديسون في دراسة حول تلوث الهواء في منطقة تركستان. كما أكملت برنامج معهد حل المشكلات العالمية (GPSI)، حيث اكتسبت مهارات قوية في التفكير المنظومي وحصلت على ساعات معتمدة أكاديمية من جامعة نورث كارولاينا في تشابل هيل.

2. شركة ناشئة للحد من النفايات

شاركت في تأسيس شركة ناشئة تقلل من هدر الطعام عن طريق إعادة بيع فائض الطعام بأسعار أقل، مما يساعد البيئة والمجتمعات المحلية. تم اختيارنا في برنامج تسريع Global Cleantech Innovation Programme (GCIP) التنافسي للغاية من قبل منظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية (UNIDO) وقضينا خمسة أشهر في تحسين منتجنا بإرشاد الخبراء. حتى أننا فزنا برحلة إلى سان فرانسيسكو لعرض شركتنا الناشئة! تعاونا مع الممثل الإقليمي لشركة دانون. على الرغم من أن الشركة الناشئة متوقفة حاليًا، آمل استئنافها قريبًا.

خلال هذه الفترة، عملت أيضًا كمتدربة في التواصل الرقمي ومصممة واجهة المستخدم وتجربة المستخدم لشركة Welfie، وهي منصة للصحة والعافية. قمت بتصميم أكثر من 25 منشورًا، وبنيت موقعهم الإلكتروني، وترجمت الموارد إلى اللغتين الإنجليزية والإسبانية. علمني هذا الدور قوة العمل الجماعي والرؤية المشتركة.

3. التطوع المجتمعي والتأثير الاجتماعي

بالإضافة إلى مساعيّ العلمية وريادة الأعمال، كنت ملتزمة بشدة بالتطوع المجتمعي والتوعية التعليمية. بصفتي مؤسسة ومنشئة محتوى لأكاديمية شوقان، أطلقت منصة يقودها الشباب لتدريس الجغرافيا باللغة الكازاخية، بهدف جعل المحتوى الأكاديمي أكثر سهولة للطلاب المحليين. مع مرور الوقت، وصل المشروع إلى أكثر من 10,000 طالب، وقمت شخصيًا بترجمة وسرد المواد التعليمية، مساهمة بأكثر من 150 ساعة من الخدمة المتفانية. إلى جانب ذلك، عملت كمدرسة للغة الإنجليزية في الأكاديمية الشاملة، حيث قمت بتدريس الأطفال ذوي الإعاقة، ساعية لخلق بيئة تعليمية أكثر شمولية وتمكينًا. كما قادني شغفي بالتعليم البيئي إلى التطوع في AirVision، وهي منظمة غير ربحية تركز على زيادة الوعي حول تلوث الهواء وتعزيز المسؤولية البيئية في جميع أنحاء كازاخستان. من خلال هذه الأدوار، تعلمت أن التغيير الحقيقي يبدأ بالخدمة - عندما تمنح وقتك ومهاراتك وصوتك لدعم من حولك.

مقال الدافع الخاص بي والموارد التي استخدمتها

في مقالاتك الجامعية، تجنبي مجرد سرد أنشطتك اللامنهجية مرة أخرى. بدلاً من ذلك، ركزي على تجربة واحدة ذات معنى وتأملي في كيفية مساهمتها في تشكيل شخصيتك. على سبيل المثال، كتبت عن حبي للرقص وكيف قادني بشكل غير متوقع نحو العلوم. تماماً كما يتعلم الراقص التحرك بإيقاع، تعلمت تدريجياً التعرف على الأنماط في علم الأحياء، حتى وسط الفوضى الظاهرة. من خلال هذا المنظور الشخصي تأتي قصتك حقاً إلى الحياة.

كانت الموارد مثل Borderless مفيدة للغاية في العثور على البرامج الصيفية والتنقل في عملية القبول. بالنسبة لكتابة المقالات، وجدت أن College Essay Guy دليلاً رائعاً في تشكيل سردي الشخصي.

نصيحة أخيرة

فقط حاول. من الأفضل أن تغامر بدلاً من أن تقضي حياتك متسائلاً ماذا لو. أعلم أن الأمر قد يبدو مخيفاً - قد تشعر أنك لست "كافياً". لكن إذا كنت تقرأ هذا المنشور، فهذا يعني أن جزءاً منك في الأعماق يؤمن بأن الأمر ممكن. وهذه الشرارة تستحق أن تحارب من أجلها. إذا كنت تواجه صعوبة في الانضباط أو التحفيز، ابحث عن أصدقاء يشاركونك نفس التفكير. اعملوا معاً على المشاريع، استعدوا للاختبارات معاً، وادعموا بعضكم البعض. أنت لست وحدك.

إذا كان لديك أي أسئلة أو تحتاج إلى توجيه، لا تتردد في مراسلتي على Instagram - سأكون سعيدة بمساعدتك! لدي أيضاً قناة على Telegram حيث أشارك موارد مفيدة ونصائح وفرص للطلاب الذين يتنقلون في عملية التقديم للجامعات. أنت مدعو للانضمام!

College ListEssay ReviewBrag Sheet

هل أنت مستعد للدراسة في الخارج في جامعة أحلامك؟
اجعل طلب القبول الجامعي الخاص بك ناجحًا
مع تطبيق الإرشاد

author image

Zhibek
من Kazakhstan 🇰🇿

مدة الدراسة

أغسطس 2025 — مايو 2029

Bachelor

Health and Nutrition

اعرف المزيد ←
University of British Columbia

University of British Columbia

Vancouver, Canada🇨🇦

اقرأ المزيد ←